人教版高中數學必修5算法與程序框圖教案有答案-資料下載頁

【總結】算法與程序框圖※知識回顧1．算法的概念：算法通常是指按一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的步驟．2．程序框圖又稱流程圖，是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形．3．程序框圖的三種基本邏輯結構是順序結構、條件結構、循環(huán)結構．4．算法的描述方式有：自然語言、程序框圖、程序語言．5．算法的基本特征：①明確性：算法的每一步執(zhí)行什么是明確的；②順序性：算法的“前一

2025-06-23 00:06

新人教b版高中數學(必修123函數的應用(ⅰ)同步測試題-資料下載頁

【總結】函數的應用（1）測試題一、選擇題1．一等腰三角形的周長是２０，底邊ｙ是關于腰長ｘ的函數，它的解析式為（）Ａ．ｙ＝２０－２ｘ（ｘ１０）Ｂ．ｙ＝２０－２ｘ（ｘ＜１０）Ｃ．ｙ＝２０－２ｘ（５）Ｄ．ｙ＝２０－２ｘ（５＜ｘ＜１０）２．已知Ａ，Ｂ兩地相距１５０千米，某人開汽車以６０千米／小時的速

2024-11-30 14:35

新人教b版高中數學(必修1322對數函數同步測試題-資料下載頁

【總結】對數函數一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內.1．對數式baa???)5(log2中，實數a的取值范圍是（）A．)5,(??B．(2,5)C．),2(??D．)5,3()3,2(?2．如果lgx=lga+3lgb－5lgc，那么

2024-11-30 07:49

新人教b版高中數學(必修134函數的應用同步測試題-資料下載頁

【總結】函數的應用一、選擇題.1．某工廠10年來某種產品總產量C與時間t（年）的函數關系如下圖所示，下列四種說法，其中說法正確的是:①前五年中產量增長的速度越來越快②前五年中產量增長的速度越來越慢③第五年后，這種產品停止生產④第五年后，這種產品的產量保持不變A．②③B．②④C．①③D．①④2．如下圖△A

2024-12-02 10:24

新人教b版高中數學(必修111集合與集合的運算同步測試題-資料下載頁

【總結】高一數學同步檢測一集合與集合的運算第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、選擇題（本大題共10小題,每小題3分,共30分）1.(2020北京東城模擬)設全集I={0,1,2,3},集合M={0,1,2},N={0,2,3},則M∩N等于()A.{1}B.{2,3}C.{0,1,2}D.?答案:A解析:I={0,1

2024-11-15 21:16

新人教b版高中數學(必修1實數指數冪及其運算同步測試題-資料下載頁

【總結】第三章基本初等函數（Ⅰ）指數與指數函數有理指數冪及其運算【目標要求】1．理解根式的概念。2．理解分數指數的概念，掌握根式與分數指數冪的關系。3．掌握有理數冪的運算性質并注意靈活運用。4．掌握用計算器計算有理指數冪的值?！眷柟探滩摹€(wěn)扎馬步】1．下列說法中正確

2024-11-30 14:35

蘇教版高中數學必修314算法案例同步測試題-資料下載頁

【總結】算法案例1.（1）將101111011（2）轉化為十進制的數；（2）將53（8）轉化為二進制的數.2.用冒泡排序法將下列各數排成一列：8，6，3，18，21，67，54.并寫出各趟的最后結果及各趟完成交換的次數.

2024-12-05 03:04

新人教b版高中數學(必修3231變量間的相關關系同步測試題-資料下載頁

【總結】變量間的相關關系一、選擇題1、對于線性相關系數r,下列說法正確的是（）A、，越大，相關程度越大；反之，相關程度越小B、，r越大，相關程度越大；反之，相關程度越小C、≤1，且越接近于1，相關程度越大；越接近于0，相關程度越小D、以上說法都不正確2、下列兩變量具有相關關系的

2024-11-30 14:34

新人教a版高中數學必修332古典概型同步測試題-資料下載頁

【總結】古典概型一、選擇題1、從長度為1，3，5，7，9五條線段中任取三條能構成三角形的概率是()A、21B、103C、51D、522、將8個參賽隊伍通過抽簽分成A、B兩組，每組4隊，其中甲、乙兩隊恰好不在同組的概率為()A、74B、21C

2024-12-02 10:14

新人教a版高中數學必修333幾何概型同步測試題-資料下載頁

【總結】幾何概型一、選擇題1、取一根長度為3cm的繩子，拉直后在任意位置剪斷，那么間的兩段的長都不小于m的概率是（）A、23B、13C、14D、不能確定2、某人睡午覺醒來，發(fā)覺表停了，他打開收音機想聽電臺整點報時

2024-12-02 10:24

人教b版必修3高中數學112程序框圖預算法的基本邏輯結構word教學案-資料下載頁

【總結】四川省古藺縣中學高中數學必修三：程序框圖預算法的基本邏輯結構學案學習目標：掌握程序框圖的概念；會用通用的圖形符號表示算法，掌握算法的三個基本邏輯結構.掌握畫程序框圖的基本規(guī)則，能正確畫出程序框圖.通過模仿、操作、探索，經歷通過設計程序框圖表達解決問題的過程；學會靈活、正確地畫程序框圖.學習重點、難點：

2024-11-19 10:38

新人教b版高中數學(必修2234圓與圓的位置關系同步測試題-資料下載頁

【總結】課題課時1課型新授教學目標知識與技能：（1）理解圓與圓的位置關系的種類；會用圓心距判斷兩圓的位置關系．（2）進一步培養(yǎng)學生用坐標法解決幾何問題的能力。過程方法與能力：用代數方法來分析幾何問題，是平面幾何問題的深化，理解用方程來研究兩圓位置關系的過程，并體會其中蘊含的數

2024-12-02 10:13

新人教b版高中數學(必修2233直線與圓的位置關系同步測試題-資料下載頁

【總結】課題2。3。3直線與圓的位置關系課時1課型新教學目標知識與技能：（1）掌握判斷直線與圓的位置關系的代數方法和幾何方法；過圓上一點的圓的切線方程；（2）培養(yǎng)學生綜合運用圓有關知識的能力，會用“數形結合”的數學思想解決問題．過程方法與能力：（1）通過直線和圓的位置關系

2024-11-30 14:34

高中數學程序框圖說課稿-資料下載頁

【總結】高中數學《程序框圖》說課稿 　　大家好!我叫周婷婷，來自湖南科技大學，高中數學《程序框圖》說課稿。我說課的題目是《程序框圖》，內容選自于新課程人教A版必修3第一章第一節(jié)，課時安排為三個課時，...

2025-04-04 12:02

湘教版高中數學必修111集合同步測試題-資料下載頁

【總結】數學試題一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:/:/新疆下列各項中，不可以組成集合的是（）A新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:/:/新疆所有的正數

2024-12-04 17:37

新人教b版高中數學(必修311算法與程序框圖同步測試題-全文預覽

新人教b版高中數學(必修311算法與程序框圖同步測試題-預覽頁

新人教b版高中數學(必修311算法與程序框圖同步測試題-免費閱讀

新人教b版高中數學(必修311算法與程序框圖同步測試題(存儲版)

新人教b版高中數學(必修311算法與程序框圖同步測試題-文庫吧在線文庫