【總結(jié)】高一數(shù)學練習1——程序框圖班級座號姓名開始是否輸出結(jié)束1.執(zhí)行如右圖所示的程序框圖,輸出的S值為()A.1 B. C. D.2.如下圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是() ( ?。來源:]A. B. C. D.
2025-04-04 05:10
【總結(jié)】算法與程序框圖班別姓名學號成績1請.從下面具體的例子中說明幾個基本的程序框和它們各自表示的功能,并把它填在相應(yīng)的括號內(nèi).2.下面程序框圖輸出的S表示什么?虛線框表示什么結(jié)構(gòu)?開始r=5S=?r輸出S結(jié)束23.
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】ks5u精品課件程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第一課時ks5u精品課件問題提出?在數(shù)學中,按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的步驟稱為算法.驟組成的,我們可以用自然語言表述一個算法,但往往過程復(fù)雜,缺乏簡潔性,因此,我們有必要探究使算法表達得更加直觀、準確的方法,這個想法
2024-10-16 20:13
【總結(jié)】算法的概念問題的提出有一個農(nóng)夫帶一條狼狗、一只羊和一筐白菜過河。如果沒有農(nóng)夫看管,則狼狗要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,只夠農(nóng)夫帶一樣東西過河。問農(nóng)夫該如何解此難題?方法和過程:1、帶羊到對岸,返回;2、帶菜到對岸,并把羊帶回;3、帶狼狗到對岸,返回;4、帶羊到對岸。2、回顧二元一次方程組
2024-11-18 12:18
【總結(jié)】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第二課時問題提出、流程線及文字說明來表示算法的圖形稱為程序框圖,它使算法步驟顯得直觀、清晰、簡明.其中程序框有哪幾種基本圖形?它們表示的功能分別如何?終端框(起止框)輸入、輸出框處理框(執(zhí)行框)
2024-11-17 19:47
【總結(jié)】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)任意給定一個大于1的整數(shù)n,試設(shè)計一個程序或步驟對n是否為質(zhì)數(shù)做出判定.算法分析:從上節(jié)課我們知道:算法可以用自然語言來描述.?第一步,給定大于2的整數(shù)n?第二步,令i=2?第三步,用i除n,得到余數(shù)r?第四步,判斷“r=0”是否成立,若是,則n不
2024-11-17 12:03
【總結(jié)】課時訓練2程序框圖、順序結(jié)構(gòu)一、對程序框圖的認識與理解()①用程序框圖表示算法直觀、形象、容易理解;②程序框圖能夠清楚地展現(xiàn)算法的邏輯結(jié)構(gòu),也就是通常所說的“一圖勝萬言”;③在程序框圖中,起止框是任何程序框圖中不可少的;④輸入和輸出框可在算法中任何需要輸入、輸出的位置.
2024-12-07 21:37
【總結(jié)】和框圖表示(二)在一個算法中,經(jīng)常會遇到一些條件的判斷,算法的流程根據(jù)條件是否成立有不同的流向.例如在上一節(jié)課中,我們作過一個求三角形的面積的流程,其實那個流程是有問題的。因為當輸入了a,b,c三個數(shù)值后,我們不知道它們是否可以組成三角形。所以應(yīng)該先作一個判斷,如果是三角形,則繼續(xù)去計算面積;如果不是三角形,則
2024-11-18 12:11
【總結(jié)】第1課時程序框圖、順序結(jié)構(gòu)教學建議,主要介紹了算法的另外一種表示方法——程序框圖,以及關(guān)于框圖的有關(guān)知識,并結(jié)合實例說明了三種基本邏輯結(jié)構(gòu)的框圖表示.接著教材介紹了三種基本的邏輯結(jié)構(gòu)中的一種——順序結(jié)構(gòu).的概念、圖形符號及用框圖表示算法.本課時的難點是區(qū)別輸入框、輸出框、執(zhí)行框和判斷框的用法.,結(jié)合實例讓學生
2024-12-09 03:48
【總結(jié)】程序框圖一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列關(guān)于程序框圖的說法正確的是()A.程序框圖是描述算法的語言B.程序框圖中可以沒有輸出框,但必須要有輸入框給變量賦值C.程序框圖雖可以描述算法,但不如用自然語言描述算法直觀D.程序框圖不是描述算法的語言2.下列
2024-12-08 02:39
【總結(jié)】-*-程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)-*-第一課時程序框圖、順序結(jié)構(gòu)首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習課程目標學習脈絡(luò)1.了解程序框圖的概念,掌握各種程序框和流程線的功能.2.了解算法中的順序結(jié)構(gòu),會用
2024-11-17 17:05
【總結(jié)】?1.程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)?1.(1)程序框圖又稱為,是一種用、及來準確、直觀地表示算法的圖形.?(2)用程序框圖表示算法,具有直觀、形象的特點,能更清楚地展現(xiàn)算法的邏輯結(jié)構(gòu).流程圖程序框流程線文字說明?2.程序框圖由程序框、流程線和連接點
2024-11-12 18:10
【總結(jié)】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)整體設(shè)計教學分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復(fù)執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、,本節(jié)有必要探究使算法表達得更加直觀、,使算法的結(jié)構(gòu)更清楚、,我們需要掌握程序框的功能和作用,需要熟練掌握三種基本邏輯結(jié)構(gòu).三維目標1.熟悉各種程序框及流程線的功能和
2025-04-17 08:03
【總結(jié)】第一章算法初步§算法與程序框圖【入門向?qū)А俊皩O子問題”最早出現(xiàn)在我國《算經(jīng)十書》之一的《孫子算經(jīng)》中.其原文是:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二.問物幾何?答曰:二十三”.意思是說:今有一些事物,不知道它的數(shù)目,三個三個地數(shù)它們剩余二個,五個五個地數(shù)它們剩余三個,七個七個地數(shù)它們剩余二個,
2024-11-19 23:28
【總結(jié)】四川省古藺縣中學高中數(shù)學必修三:算法案例(1)☆學習目標:1°理解輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)中蘊含的數(shù)學原理,能根據(jù)這些原理進行算法分析;2°能根據(jù)算法語句與程序框圖的知識設(shè)計完整的程序框圖并寫出算法程序;3°感受算法的意義和價值。
2024-11-19 00:41