【總結(jié)】課時訓(xùn)練2程序框圖、順序結(jié)構(gòu)一、對程序框圖的認識與理解()①用程序框圖表示算法直觀、形象、容易理解;②程序框圖能夠清楚地展現(xiàn)算法的邏輯結(jié)構(gòu),也就是通常所說的“一圖勝萬言”;③在程序框圖中,起止框是任何程序框圖中不可少的;④輸入和輸出框可在算法中任何需要輸入、輸出的位置.
2024-12-07 21:37
【總結(jié)】算法的概念問題的提出有一個農(nóng)夫帶一條狼狗、一只羊和一筐白菜過河。如果沒有農(nóng)夫看管,則狼狗要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,只夠農(nóng)夫帶一樣?xùn)|西過河。問農(nóng)夫該如何解此難題?方法和過程:1、帶羊到對岸,返回;2、帶菜到對岸,并把羊帶回;3、帶狼狗到對岸,返回;4、帶羊到對岸。2、回顧二元一次方程組
2024-11-18 12:18
【總結(jié)】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第二課時問題提出、流程線及文字說明來表示算法的圖形稱為程序框圖,它使算法步驟顯得直觀、清晰、簡明.其中程序框有哪幾種基本圖形?它們表示的功能分別如何?終端框(起止框)輸入、輸出框處理框(執(zhí)行框)
2024-11-17 19:47
【總結(jié)】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)任意給定一個大于1的整數(shù)n,試設(shè)計一個程序或步驟對n是否為質(zhì)數(shù)做出判定.算法分析:從上節(jié)課我們知道:算法可以用自然語言來描述.?第一步,給定大于2的整數(shù)n?第二步,令i=2?第三步,用i除n,得到余數(shù)r?第四步,判斷“r=0”是否成立,若是,則n不
2024-11-17 12:03
【總結(jié)】第3課時循環(huán)結(jié)構(gòu)(一)導(dǎo)入新課思路1(情境導(dǎo)入)我們都想生活在一個優(yōu)美的環(huán)境中,希望看到的是碧水藍天,大家知道工廠的污水是怎樣處理的嗎?污水進入處理裝置后進行第一次處理,如果達不到排放標準,則需要再進入處理裝置進行處理,直到達到排放標準.污水處理裝置是一個循環(huán)系統(tǒng),對于處理需要反復(fù)操作的事情有很大的優(yōu)勢.我們數(shù)學(xué)中有很多
2024-11-28 20:54
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)練習(xí)1——程序框圖班級座號姓名開始是否輸出結(jié)束1.執(zhí)行如右圖所示的程序框圖,輸出的S值為()A.1 B. C. D.2.如下圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是() ( ?。來源:]A. B. C. D.
2025-04-04 05:10
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:程序框圖和基本的邏輯結(jié)構(gòu)-循環(huán)結(jié)構(gòu)(1)重點難點重點:掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過程;用流程圖表示順序結(jié)構(gòu)的算法。難點:理解循環(huán)結(jié)構(gòu)執(zhí)行過程;熟悉當型循環(huán)與直到型循環(huán)?!緦W(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過程2.了解如何在流程圖表示循環(huán)結(jié)構(gòu)
2024-11-19 10:38
【總結(jié)】算法與程序框圖一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】1、體會算法的思想,了解算法的含義。2、能說明解決簡單問題的步驟,提高邏輯思維能力。三、【學(xué)習(xí)目標】1、通過實例,發(fā)展對解決具體問題的過程與步驟進行分析的能力,發(fā)展應(yīng)用算法
【總結(jié)】§程序框圖算法初步復(fù)習(xí)1、算法的概念2、算法的特點3、常見的幾個例子4、判斷一個正整數(shù)是否是質(zhì)數(shù)的算法算法的概念算法是指解決給定問題的有窮操作步驟的描述,簡單的說,算法就是解決問題的步驟和方法。算法的基本特點1、有窮性一個算法應(yīng)包括有限的操作步驟,能在執(zhí)行有窮的操作步驟之后結(jié)束。
2024-11-17 07:51
【總結(jié)】第4課時程序框圖的畫法(一)導(dǎo)入新課思路1(情境導(dǎo)入)一條河流有時像順序結(jié)構(gòu),奔流到海不復(fù)回;有時像條件結(jié)構(gòu)分分合合向前進;有時像循環(huán)結(jié)構(gòu),雖有反復(fù)但最后流入大海.一個程序框圖就像一條河流包含三種邏輯結(jié)構(gòu),今天我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)程序框圖的畫法.思路2(直接導(dǎo)入)前面我們學(xué)習(xí)了順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)
2024-11-19 16:13
【總結(jié)】§程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)一、教材分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復(fù)執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達得更加直觀、準確的方法.程序框圖用圖形的方式表達算法,使算法的結(jié)構(gòu)更清楚、步驟更直觀也更精確.為
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)(1)學(xué)習(xí)目標1.理解程序框圖的概念.2.了解畫程序框圖的規(guī)則.3.理解程序框圖中的三種邏輯結(jié)構(gòu).學(xué)習(xí)過程一、課前準備(預(yù)習(xí)教材P6~P9,找出疑惑之處)?+2+3+4+?+100=?如何設(shè)計它的
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:程序框圖預(yù)算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:掌握程序框圖的概念;會用通用的圖形符號表示算法,掌握算法的三個基本邏輯結(jié)構(gòu).掌握畫程序框圖的基本規(guī)則,能正確畫出程序框圖.通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計程序框圖表達解決問題的過程;學(xué)會靈活、正確地畫程序框圖.學(xué)習(xí)重點、難點:
【總結(jié)】程序框圖蘇州三中趙穎教學(xué)內(nèi)容:程序框圖(第1課時)教學(xué)目的:程序框圖的組成,程序框的種類.算法的基本邏輯結(jié)構(gòu).,并掌握其中的規(guī)則.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)已有概念,鞏固原先基礎(chǔ)上課尹始,教師出示燈片:1、算法是指。2、算法有哪些特征?
2024-11-28 23:25
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:程序框圖和基本的邏輯結(jié)構(gòu)-循環(huán)結(jié)構(gòu)(2)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)要求1.進一步理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過程,并能進行簡單的綜合應(yīng)用.【課堂互動】自學(xué)評價我們學(xué)習(xí)的循環(huán)結(jié)構(gòu)分兩種基本類型:直到型循環(huán)和當型循環(huán).圖A中,
2024-12-03 11:32