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正文內(nèi)容

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)112程序框圖和基本的邏輯結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)word教學(xué)案1(編輯修改稿)

2024-12-25 10:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 【 思考 】 如果一直乘到 100,上述算法有何弊端,有通用性嗎? 算法二: S1 設(shè)一個(gè)變量 T← 1, S2 設(shè)另一個(gè)變量為 i← 2 S3 T← T i { 將 T i的結(jié)果仍放在變量 T中 } S4 i← i+1 {i的值增加 1} S5 如果 i不 大于 5,轉(zhuǎn) S3,否則輸出 T,算法結(jié)束。 【 比較 】 算法二與算法一相比有何優(yōu)越性? 這個(gè)方法可以在條件限制中加入任意的值來,比如 1 2 3 4 100? ? ? ? ? 也可以用同樣的程序來執(zhí)行。只要修改一下限制條件即可 。 流程圖: 開始 T← 1 I← 2 T← T i i← i+1 I> 5 Y N 輸出 T 結(jié)束 【 思考 】將算法二作 如下修改,注意與算法二的區(qū)別。 算法三: S1 設(shè)一個(gè)變量 T=1 S
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