【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:程序框圖預(yù)算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握程序框圖的概念;會用通用的圖形符號表示算法,掌握算法的三個基本邏輯結(jié)構(gòu).掌握畫程序框圖的基本規(guī)則,能正確畫出程序框圖.通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計(jì)程序框圖表達(dá)解決問題的過程;學(xué)會靈活、正確地畫程序框圖.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-27 10:38
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:程序框圖一、教學(xué)目標(biāo):二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)是程序框圖的基本概念、基本圖形符號和3種基本邏輯結(jié)構(gòu),難點(diǎn)是能綜合運(yùn)用這些知識正確地畫出程序框圖。三、學(xué)法與教學(xué)用具:1、通過上節(jié)學(xué)習(xí)我們知道,算法就是解決問題的步驟,在我們利用計(jì)算機(jī)解決問題的時候,首先我們要設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序,在設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序時我們首
2024-12-11 04:57
【摘要】課題1.1.2程序框圖總課時1教學(xué)要求1.掌握程序框圖的概念;會用通用的圖形符號表示算法,掌握算法的三個基本邏輯結(jié)構(gòu);2.掌握畫程序框圖的基本規(guī)則,能正確畫出程序框圖;3.通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計(jì)程序框圖表達(dá)解決問題的過程;學(xué)會靈活、正確地畫程序框圖.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):經(jīng)過模仿
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉各種程序框及流程線的功能和作用.2.通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計(jì)程序框圖表達(dá)解決問題的過程.、準(zhǔn)確性.重點(diǎn)難點(diǎn)數(shù)學(xué)重點(diǎn):程序框圖的概念及畫法.數(shù)學(xué)難點(diǎn):程序框圖中的符號的意義.學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解程序框圖的概念.2.了解畫程序框圖的規(guī)則.3.理解程序框圖中的三種邏輯結(jié)構(gòu).學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P6~P9,找出疑惑之處)?+2+3+4+?+100=?如何設(shè)計(jì)它的
2024-11-27 16:13
【摘要】§程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)一、教材分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復(fù)執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準(zhǔn)確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達(dá)得更加直觀、準(zhǔn)確的方法.程序框圖用圖形的方式表達(dá)算法,使算法的結(jié)構(gòu)更清楚、步驟更直觀也更精確.為
2024-12-06 20:54
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)整體設(shè)計(jì)教學(xué)分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復(fù)執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準(zhǔn)確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達(dá)得更加直觀、準(zhǔn)確的方法.程序框圖用圖形的方式表達(dá)算法,使算法的結(jié)構(gòu)更清楚、步驟更直觀也更精確.為了更好地
2024-11-27 17:30
【摘要】算法與程序框圖一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認(rèn)真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、體會算法的思想,了解算法的含義。2、能說明解決簡單問題的步驟,提高邏輯思維能力。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實(shí)例,發(fā)展對解決具體問題的過程與步驟進(jìn)行分析的能力,發(fā)展應(yīng)用算法
【摘要】滿足條件?步驟A是否步驟B滿足條件?步驟A是否四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過設(shè)計(jì)流程圖來表達(dá)解決問題的過程。2.掌握算法的條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)。3.能設(shè)計(jì)簡單的流程圖。學(xué)習(xí)過程一、課
【摘要】第3課時循環(huán)結(jié)構(gòu)(一)導(dǎo)入新課思路1(情境導(dǎo)入)我們都想生活在一個優(yōu)美的環(huán)境中,希望看到的是碧水藍(lán)天,大家知道工廠的污水是怎樣處理的嗎?污水進(jìn)入處理裝置后進(jìn)行第一次處理,如果達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn),則需要再進(jìn)入處理裝置進(jìn)行處理,直到達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn).污水處理裝置是一個循環(huán)系統(tǒng),對于處理需要反復(fù)操作的事情有很大的優(yōu)勢.我們數(shù)學(xué)中有很多
【摘要】順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)算法是高中數(shù)學(xué)課程中的新內(nèi)容,其思想是非常重要的,但并不神秘.算法內(nèi)容是將數(shù)學(xué)中的算法與計(jì)算機(jī)技術(shù)建立聯(lián)系,形象化地表示算法,為了有條理、清楚地表示算法,往往需要將解決問題的過程用一些通用圖形符號構(gòu)成一張來表示算法的圖,這就是程序框圖.程序框圖是表示算法的方法之一.用框圖表達(dá)算法的優(yōu)點(diǎn)是直觀、形象、容易理解,因此正確理解算法的概念、框圖符號
2024-12-17 03:49
【摘要】(1)算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認(rèn)真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)是利用三種邏輯結(jié)構(gòu)編寫框圖;2、解決實(shí)際問題。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解三種框圖的邏輯結(jié)構(gòu);2、會利用三種邏輯結(jié)構(gòu)編寫框圖;
2024-12-11 11:32
【摘要】第4課時程序框圖的畫法(一)導(dǎo)入新課思路1(情境導(dǎo)入)一條河流有時像順序結(jié)構(gòu),奔流到海不復(fù)回;有時像條件結(jié)構(gòu)分分合合向前進(jìn);有時像循環(huán)結(jié)構(gòu),雖有反復(fù)但最后流入大海.一個程序框圖就像一條河流包含三種邏輯結(jié)構(gòu),今天我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)程序框圖的畫法.思路2(直接導(dǎo)入)前面我們學(xué)習(xí)了順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)在具體問題的解決過程中,理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu).學(xué)習(xí)過程提出問題(1)請大家再次觀察上節(jié)課中所畫的一些程序框圖例子.(2)回答什么是順序結(jié)構(gòu)?什么是條件分支結(jié)構(gòu)?什么是循環(huán)結(jié)構(gòu)、循環(huán)體?(3)試用程序框圖表示循環(huán)結(jié)構(gòu).(4)指出三種基本邏輯結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同
【摘要】程序框圖教學(xué)目標(biāo):理解程序框圖的概念,學(xué)會畫程序框圖的規(guī)則教學(xué)重點(diǎn):理解程序框圖的概念,學(xué)會畫程序框圖的規(guī)則教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧1、算法的概念:算法是解決某個特定問題的一種方法或一個有限過程。2、算法的描述(1)自然語言(2)形式語言(3)框圖二、程序框圖的概念