【總結(jié)】漢武帝推進大一統(tǒng)格局第15課學習目標:列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實,評價漢武帝。二、西漢的建立和“文景之治”1、西漢的建立2、“休養(yǎng)生息政策”和“文景之治”下一頁漢高祖劉邦蕭何韓信張良公元前202年,劉邦打敗項羽,建立漢朝,定都長安。返回沁園春.雪
2024-11-19 11:03
【總結(jié)】、建立者、都城分別是什么?勢,漢高祖采取了什么政策?內(nèi)容有哪些?,政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,人民生活安定,國力增強,歷史上把這一局面稱為什么?通過哪些措施實現(xiàn)的?公元前202年漢高祖劉邦建立西漢,定都長安①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,關(guān)心農(nóng)桑。②減輕賦稅和徭役,
2025-08-16 01:11
【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義〖課程標準〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的史實,評價漢武帝。知識與能力?了解漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”“推恩令”強化監(jiān)察制度等史實,理解這些措施所起的作用,評價漢武帝鞏固大一
2024-11-18 21:18
【總結(jié)】漢代的思想大一統(tǒng)一、西漢初的黃老之學:經(jīng)濟殘破適合需要秦亡教訓:黃帝、老子:治身(養(yǎng)生)治國:道家為本,兼采各派“積極無為”:漢初社會迅速恢復了元氣二、罷黜百家,獨尊儒術(shù)㈠原因,政治穩(wěn)定,但臣下與君主,中央與地方的矛盾尖銳⑴.漢初丞相權(quán)力很大,威脅皇權(quán)⑵
2024-11-10 02:36
【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局教案〖課程標準〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實,評價漢武帝?!冀虒W目標〗知識與能力通過閱讀課文,了解漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”、頒布“推恩令”、強化監(jiān)察制度的史實,進一步探討這些措施所起的作用,并能正確評價漢武帝。過程與方法
2024-12-03 06:24
【總結(jié)】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”一、政治改革——加強中央集權(quán)二、文化改革——獨尊儒術(shù)三、民族關(guān)系——拓展邊疆快速閱讀P54頁,思考:漢武帝為加強中央集權(quán),在政治上采取了哪些措施?一、政治改革——加強中央集權(quán),加強皇權(quán);削弱諸侯王權(quán),加強中央集權(quán)
2024-11-25 22:13
【總結(jié)】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝中央在政治、經(jīng)濟、思想、文化等各方面進行統(tǒng)一的領導,形成高度中央集權(quán)的局面,這就是“大一統(tǒng)”。什么叫大一統(tǒng)?小知識:無為而治有為進取清靜無為休養(yǎng)生息文景之治劉邦實行了郡國并行制,這些諸侯王在自己的王國內(nèi)可以任免官吏,自征租賦,自鑄錢幣,自集軍隊。
2025-03-12 21:17
【總結(jié)】中小學課件第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”中小學課件?漢武帝劉徹生于漢景帝前元年(公元前156年)。十六歲登基。公元前87年劉徹崩于五柞宮,享年70歲,謚號孝武皇帝,廟號世宗,葬于茂陵。中小學課件漢武帝面臨的問題內(nèi)憂:匈奴趁秦朝末年中原地區(qū)戰(zhàn)亂之機,重新占領河套平原,并經(jīng)常騷擾
【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢朝的歷史有多久?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時,國勢
2024-12-08 15:00
【總結(jié)】大一統(tǒng):就是中央加強對政治經(jīng)濟思想文化等各方面的統(tǒng)一領導,形成高度中央集權(quán)的政治局面.梁王出行漢武帝的叔叔梁王出行,千乘萬騎,和天子一樣威風。他還自造弓箭數(shù)十萬,府庫的“珠玉寶器,多于京師”。說明什么問題?西漢的諸侯國勢力強大,威脅中央政權(quán)中央統(tǒng)轄中
【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局二、西漢的建立和“文景之治”1、西漢的建立2、“休養(yǎng)生息政策”和“文景之治”下一頁漢高祖劉邦蕭何韓信張良公元前202年,劉邦打敗項羽,建立漢朝,定都長安。返回1、漢朝建立時期的社會狀況2、漢初統(tǒng)治著的統(tǒng)治思想休養(yǎng)生息政策
2024-12-08 10:56
【總結(jié)】《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》同步試題安徽省太和縣高廟鎮(zhèn)中心學校張海影一、選擇題1.(2013年四川成都)漢武帝在位期間,為加強中央集權(quán)在文化方面的主要措施是()A.以小篆作為全國統(tǒng)一文字B.實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”C.由國家統(tǒng)一鑄造“五銖錢”D.頒布“推恩令”,削弱諸侯權(quán)力考查目的:考查漢武帝鞏固大一統(tǒng)王
2025-06-10 01:10
【總結(jié)】《漢武大帝》劇照課外補充什么叫大一統(tǒng)中央加強在政治、經(jīng)濟、思想、文化等各方面進行統(tǒng)一的領導,形成高度中央集權(quán)的政治局面,這就是“大一統(tǒng)”。文景之治獎勵耕作提倡節(jié)儉以德化民資料一:漢武帝的叔叔梁王出行,千乘萬乘,
2024-11-12 02:50
2024-11-27 23:10
【總結(jié)】《漢武帝時代的大一統(tǒng)格局》教學設計浙江紹興魯迅外國語學校 趙敏一、課標要求.課程內(nèi)容:列舉秦朝建立后中國古代的重要人物和事件,評析這些人物和事件對歷史進程產(chǎn)生的重要影響。.活動建議:以合作探究的形式了解漢武帝推進大一統(tǒng)格局形成的措施,并從多個角度解析這些措施的影響。二、課標解讀漢武帝統(tǒng)治時期的西漢是漢朝最強大的時期,也是繼秦始皇開辟大一統(tǒng)格局之后,不斷推進該格局進一步形成
2025-05-02 04:59