歷史：第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局講義課件(北師大版七年級上)-資料下載頁

【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊講義〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的史實，評價漢武帝。知識與能力?了解漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”“推恩令”強化監(jiān)察制度等史實，理解這些措施所起的作用，評價漢武帝鞏固大一

2025-08-04 14:41

第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局教案-資料下載頁

【總結(jié)】“二氧化碳的實驗室制法”教案一、（一）教設(shè)計背景分析：本課時是在介紹了碳單質(zhì)及二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)之后，再來學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗室制法的，學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗室制法，可以加深、鞏固對二氧化碳性質(zhì)及用途的認識，使本章內(nèi)容更有完整性，通過探究反應(yīng)原理和實驗裝置，讓學(xué)生初步了解實驗室取氣體的思路和方法，對學(xué)生今后學(xué)習(xí)實驗室制取氣及提高實驗探究能力都有深

2025-11-15 18:25

20xx秋北師大版歷史七上第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第12課漢武帝推行大一統(tǒng)格局【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識提要】，獨尊儒術(shù)【課前預(yù)習(xí)】，獨尊儒術(shù)西漢建立，年，稱帝，建立漢朝，定都。史稱西漢。劉邦就是。西漢初年，經(jīng)濟蕭條，統(tǒng)治者采取政策

2025-11-10 12:09

岳麓版歷史七上漢武帝“大一統(tǒng)”3-資料下載頁

【總結(jié)】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”中華書局版七年級上沁園春·雪(毛澤東)北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；

2025-11-18 23:27

2017秋北師大版歷史七年級上冊第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局-資料下載頁

【總結(jié)】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局課程標(biāo)準(zhǔn)：知道西漢的建立，了解“文景之治”。知道漢武帝大一統(tǒng)的史實。西漢是怎樣建立起來的？漢高祖劉邦一、西漢的建立1、楚漢之爭2、西漢建立：時間：公元前202年定都：長安建立者：漢高祖----劉邦時間起止：公元前206—前202年性質(zhì)：

2024-12-08 03:23

岳麓版歷史七上漢武帝“大一統(tǒng)”ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎走進歷史課堂憶一憶：文帝、景帝時采取什么政策恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟？文景之治獎勵耕作提倡節(jié)儉以德化民新糧壓著陳糧，一直堆到倉外，府庫里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了，散錢多到無法計算?！拔木爸巍苯?jīng)濟的發(fā)展局面為漢武帝的大一

2025-11-10 03:58

漢武帝時代的大一統(tǒng)格局教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《漢武帝時代的大一統(tǒng)格局》教學(xué)設(shè)計浙江紹興魯迅外國語學(xué)?！≮w敏一、課標(biāo)要求．課程內(nèi)容：列舉秦朝建立后中國古代的重要人物和事件，評析這些人物和事件對歷史進程產(chǎn)生的重要影響。．活動建議：以合作探究的形式了解漢武帝推進大一統(tǒng)格局形成的措施，并從多個角度解析這些措施的影響。二、課標(biāo)解讀漢武帝統(tǒng)治時期的西漢是漢朝最強大的時期，也是繼秦始皇開辟大一統(tǒng)格局之后，不斷推進該格局進一步形成

2025-05-02 04:59

第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”-資料下載頁

【總結(jié)】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

2025-07-20 07:47

2017秋北師大版歷史七年級上冊第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局-資料下載頁

【總結(jié)】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局年月日一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：了解漢武帝“罷黜百家，獨有儒術(shù)”、頒布《推恩令》、強化監(jiān)察制度的史實。探討這些措施所起的作用，能正確評價漢武帝。過程與方法：學(xué)會用分析、比較的方法對歷史現(xiàn)象或歷史人物進行比較，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會通過自己的觀察、思考得出結(jié)論。情感態(tài)度與價值觀：認知漢武帝是中國

2024-12-09 02:19

岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”1-資料下載頁

【總結(jié)】我們共同走近歷史第15課漢武帝“大一統(tǒng)”七年級上活動一我學(xué)習(xí)我答疑自讀課文回答問題?？?2諸侯王擁有哪些權(quán)力？影響如何？?，漢景帝是怎么做的？?為了解決王國問題，漢武帝又

2024-11-30 07:36

第15課漢武帝的“大一統(tǒng)”課件岳麓版-資料下載頁

【總結(jié)】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”軍事：匈奴北犯威脅國家安定思想：思想不統(tǒng)一威脅皇權(quán)政治：王國問題威脅中央漢武帝“大一統(tǒng)”存在的三個社會問題“推恩令”、削奪爵位罷黜百家獨尊儒術(shù)漠北戰(zhàn)役大敗匈奴加強中央集權(quán)

2025-11-15 17:35

七年級歷史漢武帝大一統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】漢武帝“大一統(tǒng)”第15課第15課漢武帝“大一統(tǒng)”一、王國問題的解決二、獨尊儒術(shù)三、與匈奴的戰(zhàn)爭一、王國問題的解決1.王國問題的出現(xiàn)2.景帝平定七國之亂3.漢武帝頒布“推恩令”和削奪列侯爵位1.王國問題的出現(xiàn)漢初為什么要實行分封制？

2025-10-31 07:36

岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”軍事：匈奴北犯威脅國家安定思想：思想不統(tǒng)一威脅皇權(quán)政治：王國問題威脅中央漢武帝“大一統(tǒng)”存在的三個社會問題“推恩令”、削奪爵位罷黜百家獨尊儒術(shù)漠北戰(zhàn)役大敗匈奴加強中央集權(quán)

2025-11-09 18:18

岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】岳麓版《中國歷史》七年級上冊第15課漢武帝“大一統(tǒng)”[課程標(biāo)準(zhǔn)]列舉漢武帝“大一統(tǒng)”的主要史實，評價漢武帝1、學(xué)生的心理特點：揚長避短2、學(xué)生的學(xué)史能力：人物評價3、學(xué)生的地區(qū)差異：學(xué)會思考

2024-11-30 07:35

岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”-資料下載頁

【總結(jié)】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”教學(xué)目標(biāo)1、了解王國問題的出現(xiàn)及景帝平定七國之亂。2﹑掌握漢武帝為推進國家“大一統(tǒng)”在政治﹑思想﹑軍事上采取的措施。過程與方法：感知“推恩令”,獨尊儒術(shù),對匈奴戰(zhàn)爭等史實,理解漢武帝“大一統(tǒng)”的時代特征。情感、態(tài)度、價值觀:1﹑漢武帝鞏固了秦朝建立起來的大一統(tǒng)國家，為中國統(tǒng)一的多民族國

2024-12-08 17:33

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