【總結】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義〖課程標準〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的史實,評價漢武帝。知識與能力?了解漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”“推恩令”強化監(jiān)察制度等史實,理解這些措施所起的作用,評價漢武帝鞏固大一
2025-08-04 14:41
【總結】第12課漢武帝推行大一統(tǒng)格局【學習目標】【知識提要】,獨尊儒術【課前預習】,獨尊儒術西漢建立,年,稱帝,建立漢朝,定都。史稱西漢。劉邦就是。西漢初年,經濟蕭條,統(tǒng)治者采取政策
2025-11-10 12:09
【總結】我們共同走近歷史第15課漢武帝“大一統(tǒng)”七年級上活動一我學習我答疑自讀課文回答問題???2諸侯王擁有哪些權力?影響如何??,漢景帝是怎么做的??為了解決王國問題,漢武帝又
2025-11-21 07:36
【總結】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢朝的歷史有多久?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時,國勢
2025-11-15 16:32
【總結】《漢武帝時代的大一統(tǒng)格局》教學設計浙江紹興魯迅外國語學校 趙敏一、課標要求.課程內容:列舉秦朝建立后中國古代的重要人物和事件,評析這些人物和事件對歷史進程產生的重要影響。.活動建議:以合作探究的形式了解漢武帝推進大一統(tǒng)格局形成的措施,并從多個角度解析這些措施的影響。二、課標解讀漢武帝統(tǒng)治時期的西漢是漢朝最強大的時期,也是繼秦始皇開辟大一統(tǒng)格局之后,不斷推進該格局進一步形成
2025-05-02 04:59
【總結】歡迎走進歷史課堂憶一憶:文帝、景帝時采取什么政策恢復和發(fā)展經濟?文景之治獎勵耕作提倡節(jié)儉以德化民新糧壓著陳糧,一直堆到倉外,府庫里的大量銅錢,多年不用,穿錢的繩子爛了,散錢多到無法計算?!拔木爸巍苯洕陌l(fā)展局面為漢武帝的大一
2025-11-10 03:58
【總結】漢武帝“大一統(tǒng)”第15課第15課漢武帝“大一統(tǒng)”一、王國問題的解決二、獨尊儒術三、與匈奴的戰(zhàn)爭一、王國問題的解決1.王國問題的出現(xiàn)2.景帝平定七國之亂3.漢武帝頒布“推恩令”和削奪列侯爵位1.王國問題的出現(xiàn)漢初為什么要實行分封制?
2025-10-31 07:36
【總結】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局課程標準:知道西漢的建立,了解“文景之治”。知道漢武帝大一統(tǒng)的史實。西漢是怎樣建立起來的?漢高祖劉邦一、西漢的建立1、楚漢之爭2、西漢建立:時間:公元前202年定都:長安建立者:漢高祖----劉邦時間起止:公元前206—前202年性質:
2024-12-08 03:23
【總結】“二氧化碳的實驗室制法”教案一、(一)教設計背景分析:本課時是在介紹了碳單質及二氧化碳的化學性質之后,再來學習二氧化碳的實驗室制法的,學習二氧化碳的實驗室制法,可以加深、鞏固對二氧化碳性質及用途的認識,使本章內容更有完整性,通過探究反應原理和實驗裝置,讓學生初步了解實驗室取氣體的思路和方法,對學生今后學習實驗室制取氣及提高實驗探究能力都有深
2025-11-15 18:25
【總結】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局年月日一、教學目標知識與能力:了解漢武帝“罷黜百家,獨有儒術”、頒布《推恩令》、強化監(jiān)察制度的史實。探討這些措施所起的作用,能正確評價漢武帝。過程與方法:學會用分析、比較的方法對歷史現(xiàn)象或歷史人物進行比較,在學習過程中學會通過自己的觀察、思考得出結論。情感態(tài)度與價值觀:認知漢武帝是中國
2024-12-09 02:19
【總結】第15課漢武帝的“大一統(tǒng)”知識網絡構建漢初:分封王國,鞏固統(tǒng)治。隨著王國勢力發(fā)展,威脅中央統(tǒng)治景帝:平定七國之亂武帝:頒布“推恩令”和削奪列侯爵位,解除了王國對中央的威脅。
2024-12-02 15:12
【總結】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”一、政治改革——加強中央集權二、文化改革——獨尊儒術三、民族關系——拓展邊疆快速閱讀P54頁,思考:漢武帝為加強中央集權,在政治上采取了哪些措施?一、政治改革——加強中央集權,加強皇權;削弱諸侯王權,加強中央集權
2025-11-16 22:13
【總結】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝
2025-07-20 07:47
【總結】《漢武大帝》劇照課外補充什么叫大一統(tǒng)中央加強在政治、經濟、思想、文化等各方面進行統(tǒng)一的領導,形成高度中央集權的政治局面,這就是“大一統(tǒng)”。文景之治獎勵耕作提倡節(jié)儉以德化民資料一:漢武帝的叔叔梁王出行,千乘萬乘,
2025-11-03 02:50
【總結】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”教學目標1、了解王國問題的出現(xiàn)及景帝平定七國之亂。2﹑掌握漢武帝為推進國家“大一統(tǒng)”在政治﹑思想﹑軍事上采取的措施。過程與方法:感知“推恩令”,獨尊儒術,對匈奴戰(zhàn)爭等史實,理解漢武帝“大一統(tǒng)”的時代特征。情感、態(tài)度、價值觀:1﹑漢武帝鞏固了秦朝建立起來的大一統(tǒng)國家,為中國統(tǒng)一的多民族國
2024-12-08 17:33