【摘要】溫馨提示請拿出你的12課導學案、課本、雙色筆。還有你的激情!我參與我收獲我快樂2、導致秦朝滅亡的根本原因是什么?3、漢朝建立的時間、人物、都城分別是?1、秦始皇為加強思想控制,采取了什么措施,有什么影響?漢景帝【學習目標】1、了解西漢初年經濟凋敝的情況。
2024-12-07 23:56
【摘要】第12課《大一統的漢朝》教案教學目標一、能力與知識通過閱讀本課內容,了解漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”的大一統思想。二、過程與方法在老師的指導下,學會利用教科書,提取教科書和其他資料中提供的有效歷史信息,了解漢武帝的大一統是秦加強中央集權制的延續(xù)和發(fā)展。學會用比較的方法對比“秦皇漢武”對歷史作用的影響。三、情感
2024-12-08 09:26
【摘要】大一統:就是中央加強對政治、經濟、思想文化等各方面的統一領導,形成高度中央集權的政治局面漢武帝“大一統”一、政治上:強化中央集權1.削弱相權2.加強監(jiān)察制度3、解決王國問題的舉措丞相田蚡入朝廷奏事,往往一坐就是大半天,他所提的建議漢武帝都予以采納,他所
2025-11-21 15:46
【摘要】第15課漢武帝推進大一統格局基礎知識鞏固1.西漢建立的時間是()A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年2.西漢國力進入到鼎盛時期是在()A.文帝時期B.景帝時期C.武帝時期D.高祖時期3.把
2025-11-06 23:14
【摘要】第12課漢武帝推進大一統格局課程標準:知道西漢的建立,了解“文景之治”。知道漢武帝大一統的史實。西漢是怎樣建立起來的?漢高祖劉邦一、西漢的建立1、楚漢之爭2、西漢建立:時間:公元前202年定都:長安建立者:漢高祖----劉邦時間起止:公元前206—前202年性質:
2024-12-08 03:23
【摘要】第10課元朝的大一統蒙古的興起蒙古蒙古帳幕車蒙古族長期以來生活在蒙古高原上,過著游牧和狩獵生活蒙古成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗建立蒙古政權?星空旋轉著,眾部落都反了,不得安臥,你爭我奪,搶奪財貨。草原翻覆了,所有的部落
2025-07-20 07:11
【摘要】第12課大一統的漢朝民失作業(yè),而大饑饉。·····人相食,死者過半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!稘h書》荒涼、蕭條貧困閱讀材料西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經濟形勢?漢初經濟蕭條,國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的?秦
2024-12-08 07:50
【摘要】一、教材簡析本課是第三單元《統一國家的建立》中的第一課,主要講述了秦王贏政吞并六國,統一天下建立秦朝的各項措施。也講述了秦朝遼闊的疆域。秦的統一結束了中國長期分裂割據的局面,開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統的局面,秦始皇采取的鞏固統一的各項措施對后世影響極為深遠,因此秦朝是歷史上繼往開來的朝代,本課在中國歷史上,尤其在中國古代史上的地位極為
2025-11-21 07:36
【摘要】漢武帝鞏固大一統王朝第12課西漢建立的時間?西漢建立的時間?開國皇帝?開國皇帝?都城?都城?公元前公元前202年年劉邦劉邦長安長安知識回顧知識回顧漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝國勢最昌盛走進歷史了解歷史漢武帝為推進大一統格局采取了哪些
2025-06-20 13:47
【摘要】第12課大一統的漢朝大家好!今天我說課的題目是《大一統的漢朝》,它選自人教版歷史七年級上冊第三單元《統一國家的建立》的第三課時。下面,我將從教材、教法學法、教學過程三大板塊進行我的說課。一、說教材(一)教材分析本課作為本單元的第三課時,是由秦王朝的學習轉到漢朝的學習的過渡課,屬于概括性的篇章,向學生梳理了
2025-11-09 17:05
2025-06-20 13:29
【摘要】出塞王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還。人們一直把秦皇和漢武相提并論,常常對他們的故事津津樂道,那么我就要拍一部以大漢帝國為題材的歷史戰(zhàn)爭大片,名稱定為《擊胡》。刺秦但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。歷史戰(zhàn)爭巨作《擊胡》劇本研討會聽說我們同學對西漢的歷史非常熟悉,所以特邀我
2025-10-31 13:13