小班音樂活動：大饅頭(編輯修改稿)
2024-10-10 10:54 本頁面
【文章內容簡介】 的形式進行導入。師：小象，小象，你的鼻子真呀真正長。小象：對呀，我的媽媽鼻子也很長。師：小象，小象，你最喜歡誰呀快說話。小象：告訴你，我最喜歡我的好媽媽。提問：小象的鼻子這么長像誰呀？它最喜歡誰呀？二、欣賞歌曲。播放課件《小象愛媽媽》。熟悉歌詞，引導幼兒用身體動作表現(xiàn)歌詞。再次欣賞歌曲，教師和幼兒一起邊聽音樂邊做動作。三、情景表演《小象愛媽媽》。教師扮演大象媽媽，一名幼兒扮演小象寶寶。聽音樂進行互動。（感受小象愛媽媽的情感）教師扮演大象媽媽，全體幼兒扮演小象寶寶。（小象和大象碰碰鼻子，勾勾鼻子）四、情感延伸。教師以小象的語氣和小朋友談話：小朋友你們真棒！你們一定都感受到了我對媽媽的愛。你們愛你們的媽媽嗎？我們不止要愛媽媽，還要愛我們身邊的每一個人。播放歌曲《愛的雙重魔力》，讓孩子和朋友抱抱、親親，把愛送給身邊的每一個人。第四篇：小班音樂活動小班音樂活動：快樂的百靈鳥綱要：喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。指南：具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造力。活動由來：本次活動結合了奧爾夫音樂，使幼兒能夠在游戲中體驗音樂的快慢，欣賞不同性質的音樂。并根據(jù)小班幼兒愛模仿、喜歡小動物的年齡特點設計了本節(jié)活動?；顒幽繕耍?，感受不同音樂的快和慢，并做出相應的反應。
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