小班音樂(lè)游戲活動(dòng)：小小雞(編輯修改稿)
2024-11-09 04:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、做游戲。分弟弟，妹妹做游戲。（體驗(yàn)游戲規(guī)則）聽(tīng)音樂(lè)跟唱歌曲。（喜歡跟音樂(lè)唱歌，唱清歌詞）邊唱邊做音樂(lè)游戲。（再次激發(fā)幼兒愛(ài)小雞的情感，強(qiáng)化游戲規(guī)則。）第三篇：小班音樂(lè)游戲活動(dòng)《小小雞》教案活動(dòng)目標(biāo)，樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情表達(dá)對(duì)小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：雞媽媽頭飾、小雞活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入課題，引起興趣，老師請(qǐng)了幾位好朋友，我們一起來(lái)歡迎他們好不好？？小小雞是什么樣子的？它是怎樣叫的??？你知道小小雞喜歡吃什么東西嗎？（學(xué)小雞叫、小雞吃蟲(chóng)子）二、學(xué)習(xí)歌曲，現(xiàn)在聽(tīng)老師來(lái)唱一唱小小雞，要認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)哦。（跟音樂(lè)和清唱各一遍）？小小雞跟著媽媽玩，出發(fā)前做了哪些準(zhǔn)備?。亢髞?lái)發(fā)生什么事了？小小雞不見(jiàn)了，媽媽會(huì)怎么樣？？（唱歌曲3遍）三、表演歌曲，老師扮演雞媽媽?zhuān)贿叧贿叡硌輨?dòng)作。誰(shuí)發(fā)現(xiàn)一只小雞不見(jiàn)了？這句話應(yīng)該誰(shuí)唱？誰(shuí)勸媽媽不要哭？我們先來(lái)試一遍。四、結(jié)束部分，猜猜看為什么那只小雞會(huì)不見(jiàn)了？，一定要跟好老師或爸爸媽媽?zhuān)荒軄y跑，不然也會(huì)把自己弄丟了。？第四篇：小班音樂(lè)游戲教案：小鴨和小雞小班音樂(lè)游戲教案：小鴨和小雞活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)有節(jié)奏地演唱小鴨和小雞叫；通過(guò)手偶表演，感知歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏；喜歡手指游戲歌，能與琴聲協(xié)調(diào)一致地唱歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小雞和小鴨手偶各一個(gè)幼兒用書(shū)熱人手一本，實(shí)物投影儀活動(dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)模仿游戲《動(dòng)物在農(nóng)場(chǎng)》導(dǎo)入，激發(fā)幼兒模仿動(dòng)物叫聲的興趣（1）依次以小牛、小貓、小狗、小豬、小雞、小鴨的叫聲進(jìn)行游戲（2）小鴨和小雞在農(nóng)場(chǎng)里見(jiàn)面了，它們會(huì)怎么做呢？鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)后觀看幼兒用書(shū)二、觀察圖書(shū)內(nèi)容，理解歌詞（1）看，書(shū)上有誰(shuí)呀？（小鴨和小雞）（2）它們?cè)诟墒裁囱剑浚ǔ?，做游戲）?）你知道它們是怎么唱歌的嗎？（呷呷呷，唧唧唧，呷呷呷，唧唧唧）三、在老師手偶的幫助下學(xué)
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