(秋)20xx一年級語文下冊課文414要下雨了教案新人教版-(編輯修改稿)
2025-10-09 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 按小組練習(xí)分角色朗讀全文?！ ?．指名分角色朗讀?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí) 1．開火車讀生字卡片（包括要求認(rèn)識的字） 2．集體朗讀全文?！ 《?、指導(dǎo)識字、寫字 1．啟發(fā)學(xué)生利用學(xué)過的偏旁、部件及熟字記字形。先同桌互相說說自己是怎樣記生字的，再指名說說是怎樣識記某個生字的?！ ?指導(dǎo)書寫時，要重點提示下面幾個字?！ ?直 加 呀 邊 吧 2．完成課后練習(xí)2，先觀察生這筆畫在田字格里的位置，再描紅、臨寫?！ ?．用“直、邊”進行擴詞練習(xí)，鼓勵學(xué)生積累詞匯。 三、詞句訓(xùn)練 1．學(xué)生先自己口頭試著練習(xí)3里的詞語組成句子，然后大家交流，注意每題可以組成兩句?！ ?．讓學(xué)生書面完成練習(xí)3?！ ?．讀課后練習(xí)的句子。通過朗讀、比較，使學(xué)生體會到這三個句子表達的意思一句比一句具體?！ ∷?、擴展練習(xí) 請同學(xué)們課上交流能預(yù)測天氣變化的其他自然現(xiàn)象?？梢苑纸M交流，也可以全班在一起交流?！ “鍟O(shè)計： 14 要下雨了 小燕子 低飛 小魚 游出水面 要下雨了 螞蟻 搬東西 教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)基本達到了預(yù)設(shè)效果。在教學(xué)中，運用動作充分理解“直”的意思，同時通過動作體會小白兔由半信半疑到堅信不疑的心理變化過程。在教學(xué)中尊重學(xué)生對這些重點詞句獨特的感受、體驗和理解，不以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐。在學(xué)生真正理解的基礎(chǔ)上，請學(xué)生用自己的朗讀來表現(xiàn)，學(xué)生對重點詞句的領(lǐng)悟可謂水到渠成。 本課教學(xué)的難點是讓學(xué)生理解為什么快要下雨的時候燕子飛得低，小魚游出水面，螞蟻搬東西。我在
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