(秋)20xx一年級語文下冊課文414要下雨了教案新人教版-(編輯修改稿)
2024-10-09 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 按小組練習分角色朗讀全文?！ ?．指名分角色朗讀?！ 〉诙n時 一、復習 1．開火車讀生字卡片（包括要求認識的字） 2．集體朗讀全文。 二、指導識字、寫字 1．啟發(fā)學生利用學過的偏旁、部件及熟字記字形。先同桌互相說說自己是怎樣記生字的，再指名說說是怎樣識記某個生字的?！ ?指導書寫時，要重點提示下面幾個字。 直 加 呀 邊 吧 2．完成課后練習2，先觀察生這筆畫在田字格里的位置，再描紅、臨寫。 3．用“直、邊”進行擴詞練習，鼓勵學生積累詞匯?！ ∪?、詞句訓練 1．學生先自己口頭試著練習3里的詞語組成句子，然后大家交流，注意每題可以組成兩句?！ ?．讓學生書面完成練習3?！ ?．讀課后練習的句子。通過朗讀、比較，使學生體會到這三個句子表達的意思一句比一句具體。 四、擴展練習 請同學們課上交流能預測天氣變化的其他自然現(xiàn)象?？梢苑纸M交流，也可以全班在一起交流。 板書設計： 14 要下雨了 小燕子 低飛 小魚 游出水面 要下雨了 螞蟻 搬東西 教學反思本節(jié)課教學基本達到了預設效果。在教學中，運用動作充分理解“直”的意思，同時通過動作體會小白兔由半信半疑到堅信不疑的心理變化過程。在教學中尊重學生對這些重點詞句獨特的感受、體驗和理解，不以教師的分析代替學生的閱讀實踐。在學生真正理解的基礎上，請學生用自己的朗讀來表現(xiàn)，學生對重點詞句的領悟可謂水到渠成。 本課教學的難點是讓學生理解為什么快要下雨的時候燕子飛得低，小魚游出水面，螞蟻搬東西。我在
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