(春)(華東師大版)七年級數(shù)學(xué)下冊91第1課時三角形的三邊關(guān)系導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-10-09 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 差______第三邊______其它兩邊的和 例1．有兩根長度分別為5cm和8cm的木棒，現(xiàn)在再取一根木棒與它們擺成一個三角形，你說第三根要多長呢?用長度為3cm的木棒行嗎?為什么?長度為14cm的木棒呢? 3．三角形的穩(wěn)定性。 用木條釘成的三角形和四邊形，用力一拉四邊形變形了，而三角形卻一點不變。 這就是說三角形的三條邊固定，那么三角形的形狀和大小就完全確定了。三角形的這個性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性。四邊形就不具有這個性質(zhì)。 三角形的穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活實踐中有著廣泛的應(yīng)用；如橋拉桿、電視塔架底座，都是三角形結(jié)構(gòu)(如教科書、) 你能舉出三角形的穩(wěn)定牲在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的例子嗎?4．練習(xí)練習(xí)1,2,模仿教材進(jìn)行嘗試共有12種組合例如2,2,2；3,3,3,；2，3，4；……嘗試一下能否找全。在畫圖過程中發(fā)現(xiàn)三條線段大小有什么規(guī)律總結(jié)三角形的三邊關(guān)系。嘗試應(yīng)用實驗或觀察進(jìn)一步舉例，
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