20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-09 19:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科中心組的骨干作用，協(xié)調(diào)和發(fā)揮市級 名教師工作室 、 直屬教研聯(lián)盟 、 戚區(qū)小語名教師工作室 、 新北區(qū)學(xué)校名教師工作室 的引領(lǐng)作用。鼓勵、指導(dǎo)、整合、推廣體現(xiàn)各區(qū)域特色的、主題式的、系列化的研訓(xùn)方式，發(fā)揮其示范性和輻射性。充分發(fā)掘典型，共享教育智慧，體現(xiàn)動態(tài)建設(shè)的理念，倡導(dǎo)先進教研文化的形成。4．針對重點和難點進行項目研究。（1） 小語會新一輪課題 加強小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的研究，提升學(xué)生的語文素養(yǎng) 。（2） 主題閱讀教學(xué) 方案研究并初步實施。（3）推進由市教研室領(lǐng)銜的 預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系研究 國家級課題，選準研究的切入點，努力探索實現(xiàn)師生主體性張揚的途徑，領(lǐng)悟師生課堂生活的真實愿景。（4） 主題式綜合性語文基礎(chǔ)知識 的評價研
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