(秋)20xx一年級語文下冊課文-414-要下雨了教案-新人教版(編輯修改稿)
2025-10-09 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到燕子低飛、魚游出水面，又聽了他們說的話，邊忙挎起籃子往家跑，這里的“連忙”可以換成什么詞？（立刻、馬上、趕緊） 2)．他又看見了什么？聽到了什么？他怎么做了？自然學習七至九段，通過朗讀來回答問題?！ ?)．學生匯報朗讀，教師相機指導學習生字詞，指導朗讀。（板書：搬東西） “消息”一詞可結(jié)合課文內(nèi)容理解：小兔把什么消息告訴了螞蟻？ 小兔這個消息是怎么得來的？聯(lián)系前面小兔看到的、聽到的內(nèi)容來理解。 四、練習分角色朗讀全文 1．學生自由讀全文，按小組練習分角色朗讀全文?！ ?．指名分角色朗讀。 第二課時 一、復習 1．開火車讀生字卡片（包括要求認識的字） 2．集體朗讀全文?！ 《⒅笇ёR字、寫字 1．啟發(fā)學生利用學過的偏旁、部件及熟字記字形。先同桌互相說說自己是怎樣記生字的，再指名說說是怎樣識記某個生字的?！ ?指導書寫時，要重點提示下面幾個字。 直 加 呀 邊 吧 2．完成課后練習2，先觀察生這筆畫在田字格里的位置，再描紅、臨寫。 3．用“直、邊”進行擴詞練習，鼓勵學生積累詞匯?！ ∪?、詞句訓練 1．學生先自己口頭試著練習3里的詞語組成句子，然后大家交流，注意每題可以組成兩句?！ ?．讓學生書面完成練習3?！ ?．讀課后練習的句子。通過朗讀、比較，使學生體會到這三個句子表達的意思一句比一句具體。 四、擴展練
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