【總結(jié)】永久的悔---季羨林游子吟?慈母手中線,游子身上衣。?臨行密密縫,意恐遲遲歸。?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉??這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母子情深的由衷贊頌。作者簡(jiǎn)介季羨林,1911年生,1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年赴德國(guó)留學(xué),1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國(guó),任
2024-11-30 03:38
【總結(jié)】⒈作者鏈接巴金,我國(guó)現(xiàn)代作家。原名李堯棠,字芾甘,四川成都人。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)“激流三部曲”:《家》、《春》、《秋》和“愛(ài)情三部曲”:《霧》、《雨》、《電》等。⒉背景回望(1)序:放在書的正文之前,說(shuō)明書的內(nèi)容以及與之相關(guān)的問(wèn)題。請(qǐng)別人寫的稱“代序”,作者自己寫的稱“自序”。本序?qū)?/span>
2024-11-19 09:44
【總結(jié)】《家》教學(xué)設(shè)計(jì)高橋中學(xué)☆☆☆李萬(wàn)臣⊙總體構(gòu)思:《家》是語(yǔ)文版新課標(biāo)教材九年級(jí)下冊(cè)的一篇議論性散文。作者從人們司空見(jiàn)慣的生活現(xiàn)象寫起,運(yùn)用三個(gè)層層遞進(jìn)的比喻,揭示了“家”的真諦,傳達(dá)了他對(duì)“家”的哲學(xué)思考。教學(xué)過(guò)程是“探究課文,領(lǐng)悟‘家’之蘊(yùn)”、“體味‘家’之情”,著力為學(xué)生構(gòu)建探究的平臺(tái)。在教學(xué)中能夠激活學(xué)生真切的聯(lián)想和想象,調(diào)動(dòng)他們的
2024-12-05 08:35
【總結(jié)】語(yǔ)文版九年級(jí)語(yǔ)文第一課《家》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解當(dāng)代作家周國(guó)平:并能積累文中的生字、生詞,提高閱讀水平過(guò)程與方法在不斷地設(shè)疑解疑過(guò)程中,理解作者對(duì)家的三個(gè)比喻及其觀點(diǎn)情感價(jià)值觀對(duì)“家”有深入的思考,從而培養(yǎng)自己愛(ài)家愛(ài)親人的人類情感,學(xué)會(huì)珍惜家庭生活解
2024-11-30 08:45
【總結(jié)】題目:《墨池記》學(xué)科:語(yǔ)文年級(jí):初四制作:常煥玲墨池記曾鞏王羲之書法欣賞解題之一:關(guān)于王羲之王羲之(303-361,一作321-379),東晉
2024-11-18 08:26
【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》簡(jiǎn)介《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌三百零五篇,又稱“詩(shī)三百”?!对?shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。文章所選的兩篇分別屬于“風(fēng)”中《周南》、《秦風(fēng)》?!对?shī)經(jīng)》中常用的表現(xiàn)手法:賦、比、興。了解《詩(shī)
2024-12-08 05:56
【總結(jié)】《家》的序和跋Ⅰ.課前準(zhǔn)備一、生字識(shí)記扉(fēi):門扇:如:柴扉。詛(zǔ):1.詛咒。本文取此義。2.盟誓;發(fā)誓。刪(shān):去掉(文辭中的某些字句)。贅(zhuì):1.多余的;無(wú)用的。如:累贅。2.男女到女家結(jié)婚并成為女家的成員。如:招贅。二、詞語(yǔ)識(shí)記激流:湍急的水流。
2024-12-06 00:08
【總結(jié)】中小學(xué)課件時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命?!斞?、匆匆廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作中小學(xué)課件朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。中國(guó)著名的詩(shī)人和杰出的散文家。他
2024-11-30 05:17
【總結(jié)】《家》(周國(guó)平)自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)【課外古詩(shī)背誦】[原文]新晴野望王維新晴原野曠,極目無(wú)氛垢。郭門臨渡頭,村樹(shù)連溪口。白水明田外,碧峰出山后。農(nóng)月無(wú)閑人,傾家事南畝。[賞析]這是一首田園詩(shī)。前兩句是說(shuō):雨后初晴,極目遠(yuǎn)望,空中無(wú)絲毫塵埃,顯得特別明凈清新。三、四句是說(shuō):城門樓臨靠著河邊渡口,村邊的綠樹(shù)緊連著溪流的入河口。五、六句
2024-12-06 00:23
【總結(jié)】孔乙己魯迅魯迅原名周樹(shù)人,浙江紹興人。是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》及雜文集《墳》、《二心集》等。本文是他在五四前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說(shuō),是又一篇討伐
【總結(jié)】“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花?!薄八拿婧苫ㄈ倭怀巧缴氤呛?。”請(qǐng)你在課文中找出直接寫“蓮”的句子,并說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面來(lái)描寫“蓮”的?予愛(ài)蓮出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩生長(zhǎng)環(huán)境風(fēng)度體態(tài)香
【總結(jié)】樵夫,別砍那棵樹(shù)喬治·珀金斯.莫里斯樵夫,別砍那棵樹(shù)樵夫,是你,_____________;是你,_____________;是你,_____________;樵夫,別砍那棵樹(shù)!請(qǐng)你把以下詩(shī)
【總結(jié)】鳳翔中學(xué):黃秋華橋梁遠(yuǎn)景圖茅以升小擂臺(tái)男女生各分為一個(gè)小組,分別說(shuō)出”橋”的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)句等.作者設(shè)想的未來(lái)的橋有哪些變化?(1)將來(lái)的橋梁一定造得又快又好.(2)將來(lái)的橋梁一定造得很便宜.(3)將來(lái)的橋梁一定造得很美.(4)將來(lái)的橋梁一定造得很低.那橋的形態(tài)又會(huì)有
2024-11-30 03:45
【總結(jié)】海燕?鄭振鐸(1898—1958)現(xiàn)代作家、文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家、考古學(xué)家。筆名西諦、CT、郭源新等。原籍福建長(zhǎng)樂(lè),生于浙江永嘉。主要著作有:短篇小說(shuō)集《家庭的故事》、《桂公塘》,散文集《山中雜記》,專著《文學(xué)大綱》、《插圖本中國(guó)文學(xué)史》、中國(guó)通俗文學(xué)史》、《中國(guó)文學(xué)論集》
2024-11-30 03:44
【總結(jié)】蚌埠第十五中學(xué) 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案中共蚌埠第十五中學(xué)支部委員會(huì)2009年9月23日中共蚌埠第十五中學(xué)支部委員會(huì) 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案 按照《蚌山區(qū)教育局中小學(xué)校、幼兒園開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)
2025-06-10 02:34