高二英語考試成績分析(編輯修改稿)
2024-10-09 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0分以上12人，400499分67人，300399分14人。（2）尖子生缺乏，抓好現(xiàn)有尖子生學生的管理工作，發(fā)揮尖子生的動力,帶動更多的學生（3）平行班關注300400分學生的管理工作，提高總體成績（4）關注250分以下的學生年級管理情況分析 存在的問題：（1）（2）培優(yōu)補差效果不明顯（3）對學生的心理疏導等做得不夠 解決對策：（1）最大限度的強化班級管理①搞好常規(guī)管理不放松；②關注學生情緒不疏忽③營造良好的學習氛圍④加強的與教育⑤激勵措施不可少（2）強化責任①年級分管領導要經(jīng)常進班進組聽評課，參加教研活動，協(xié)助班級備課組開展工作②年級組要自加壓力，負重拼搏③全體班主任、備課組長、教師要明確肩上的擔子，集中精力，全力以赴④要有團隊意識，以老帶新,資源共享第三篇：高二化學期中考試成績分析高二化學期中考試成績分析高二化學期中考試成績分析緊張的期中考試終于過去了，而期中考試成績也出來了。我們考試的成績不是很理想。我所教的班級一個第三一個第七。由于這次考試所考的內(nèi)容大部分不是我教的，所以至于前面的知識學生掌握的如何并不是特別的清楚。但從卷面上來看的話，學生掌握的知識很不牢固。這次的化學試卷相對來說稍微有點難度，但主要考察基礎知識。所以從成績上來看，學生的基礎太薄弱了。對于化學必修一的內(nèi)容，學生大部分是什么都不會。最最基礎的相對原子質量學生竟然不知道是什么。講課時我問到氧的相對原子質量是十六克每摩爾，學生的回答竟然是每個氧原子是十六克。對于即將升入高三的他們連這個都不知道。所以對于書上所涉及的方程式他們更是不會。而對于化學反應原理他們倒是還知道一些，對于基本的知識他們知道，但考試的時候考的題大部分不會那么的簡單。考試做題的時候他們自然也就做不對了。而對于這次我教的內(nèi)容考試只考了十五分，但學生掌握的也不是特別的好。這部分是我的原因。由于對于難度較大的題我們是教師講解，但對學生的要求不是特別的嚴格。所以學生對自己的要求便降低了。所以以后應該對學生進行嚴格的要求。這周我們便開始復習了，在接下來的復習中一定要嚴格要求自己，嚴格要求學生。為自己的實習生涯盡最后的努力。第四篇：高二歷史期中考試成績分析高二歷史期中考試成績分析一、歷史試題評價本次歷史考試的試卷的綜合難易程度為：中。主觀試題的難易程度為
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