高二英語考試成績分析(文件)
【正文】 進(jìn)組聽評課，參加教研活動，協(xié)助班級備課組開展工作②年級組要自加壓力，負(fù)重拼搏③全體班主任、備課組長、教師要明確肩上的擔(dān)子，集中精力，全力以赴④要有團(tuán)隊(duì)意識，以老帶新,資源共享第三篇：高二化學(xué)期中考試成績分析高二化學(xué)期中考試成績分析高二化學(xué)期中考試成績分析緊張的期中考試終于過去了，而期中考試成績也出來了。但從卷面上來看的話，學(xué)生掌握的知識很不牢固。最最基礎(chǔ)的相對原子質(zhì)量學(xué)生竟然不知道是什么。而對于化學(xué)反應(yīng)原理他們倒是還知道一些，對于基本的知識他們知道，但考試的時候考的題大部分不會那么的簡單。由于對于難度較大的題我們是教師講解，但對學(xué)生的要求不是特別的嚴(yán)格。為自己的實(shí)習(xí)生涯盡最后的努力。：，平均分?jǐn)?shù)最高的班級是：11 班，；平均分?jǐn)?shù)最低的班級為： 13班。比如說客觀題的第10小題在課堂上練習(xí)時，學(xué)生大部分會做，但是這次卻只有少數(shù)學(xué)生做對。作為任課教師，對于學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的督促的還不夠耐心，對于學(xué)生答題技巧的指導(dǎo)也有欠缺。把握好考后到期末考試這段時間學(xué)生的狀態(tài)與節(jié)奏，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成期末考的爆發(fā)力。因此，題目比較靈活時，有一部分成績就不理想了，但平時有些同學(xué)的成績好像還比較可以；我認(rèn)為在以后的教學(xué)中，我們還得更進(jìn)一步靈活運(yùn)用教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)性教育。縱觀現(xiàn)代社會教育教學(xué)，我們所教每一門學(xué)科的目的就是要讓這門學(xué)科能在現(xiàn)實(shí)社會中得到運(yùn)用。充分發(fā)展我們?nèi)祟悺拔逵^”的各項(xiàng)功能。雖然聽、說、讀、寫是重要的語言技能，但不可以單純用聽、說、讀、寫語言技能水平取代課程各個級別的綜合語言運(yùn)用 能力目標(biāo)。使他們在語言技能實(shí)踐的過程逐步形成主動參與、樂于探索、勤于動手的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)。下午，如果有多余時間，我們應(yīng)該盡可能的聽聽磁帶。5．課外要抽時間記憶單詞，要多記幾遍，多看幾遍。多看一些課外書籍。這也才能真正培養(yǎng)學(xué)生的靈活運(yùn)用能力。在教學(xué)中要做到：（1）聽、說、讀、寫訓(xùn)練內(nèi)容和形式盡可能的貼近學(xué)生的實(shí)際生活，貼近真實(shí)的交際行為，貼近有目的（即任務(wù)型）的綜合運(yùn)用英語的活動。是運(yùn)用書面語表達(dá)思想，輸出信息的能力。既然是語言，那么我們就得“多說，多念，多聽，多寫”。這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要。希望通過分析總結(jié)，在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取把成績跨上一個新臺階第五篇：英語期中考試成績分析總結(jié)1－2
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