家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子寫日記(編輯修改稿)
2024-10-08 23:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 或手機(jī)，舊的自行車賣給舊貨收購(gòu)站，或者來(lái)了一位外地客人，等等，都可以寫，通過(guò)對(duì)自己生活中點(diǎn)滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化的記錄，長(zhǎng)大以后可以從家庭這個(gè)社會(huì)的細(xì)胞看到社會(huì)的部分變化及規(guī)律。記自己的所見所聞。除了自己的學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外，天當(dāng)中所見所聞很多，選擇印象最深，自己認(rèn)為有意義、有價(jià)值的記錄下來(lái)。比如在大街上看到了一起車禍，就可以記下來(lái)：什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、誰(shuí)和誰(shuí)、現(xiàn)場(chǎng)如何、結(jié)果如何、自己想到了什么，等。又比如某條街上新開了一家有點(diǎn)特別的店，開張的時(shí)候很熱鬧。記自己的思想認(rèn)識(shí)和感情變化。在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一些思想，原來(lái)沒認(rèn)識(shí)到的，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了；原來(lái)不是這樣想的，現(xiàn)在這樣想了。在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人在感情上也會(huì)發(fā)生變化，原來(lái)對(duì)某人感覺不大好，現(xiàn)在好起來(lái)了；原來(lái)對(duì)某件事總是有點(diǎn)煩，現(xiàn)在感覺不怎么煩了，而且漸漸喜歡做了。這些，都可以用夾敘夾議的方式把它記錄下來(lái)。還就某一件事、某一個(gè)問(wèn)題根據(jù)自己的看法和掌握的知識(shí)可以發(fā)表議論。總之，可記的東西很多。生活中有趣的、新鮮的、特別的、都以記，不一定都要有積極的思想意義，不一定只能記好人好事，自己快樂(lè)的、煩惱的、傷心的、矛盾的、擔(dān)心的、期盼的、想象的、后悔的、想不通的等都可以記。其次，教孩子寫日記的方法。記的事件要真實(shí)。要多記自己看到或經(jīng)歷過(guò)的事和人，多記身邊發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)生活中的事和人。只有真實(shí)的最能反映事件和心情，真實(shí)地?cái)⑹鰡?wèn)題，才有參考價(jià)值，才是有效的積累，才能反映規(guī)律。記的事件內(nèi)容要有具體些，晝不要用概括性敘述，而要有一定的描寫。孩子寫日記主要是練筆。它不同于一般的史料記錄。孩子作文最大的毛病是不具體，因此，要教孩子通過(guò)仔細(xì)回憶和重新觀察，把事件或人物的細(xì)節(jié)寫出來(lái)。要有選擇地記。一則日記一般只記一件事，不能太雜，不能拖泥帶水地在一則日記中什么都記。也就是說(shuō)，一則日記要圍繞一個(gè)中心。這個(gè)中心可以一樁事、一個(gè)場(chǎng)景、一段對(duì)話、一處風(fēng)景、一個(gè)外貌、一種心情、一個(gè)動(dòng)作等，日記不是流水帳。記事件的感受不要牽強(qiáng)附會(huì)。每個(gè)人都會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事產(chǎn)生一些感受，都會(huì)有自己的想法。在記敘過(guò)程中，可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實(shí)，自己是怎么想的就怎么寫，不要老是考慮這個(gè)想法對(duì)不對(duì)。有些孩子，在自己的日記中也搬用套話大話，說(shuō)一些違心的假話，這種心理是很不好的。要妥善地保存日記。日記是私密性極強(qiáng)的，要孩子注意保存。每過(guò)一段時(shí)間，可翻一翻以前的日記，這樣，既可以回憶比較，也可以可增強(qiáng)對(duì)記日記的信心。如何指導(dǎo)學(xué)生寫好日記，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：一、寫觀察日記。觀察日記是對(duì)日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的細(xì)致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個(gè)人、一件事、一樣物品、一個(gè)活動(dòng)，也可以只寫一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)細(xì)節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個(gè)片段，沒有開頭和結(jié)尾，非常靈活。堅(jiān)持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會(huì)，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說(shuō)明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂(lè)意去做。三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價(jià)值的、最新信息記下來(lái)。四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來(lái)。這幾天天氣炎熱，可以讓學(xué)生搜集描寫夏天天氣炎熱的詞語(yǔ)、句子，寫一篇日記。五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來(lái)。這樣可以豐富學(xué)生的語(yǔ)言，增加學(xué)生的積累。六、寫學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來(lái)。讀了“世界童話之王”安徒生的《賣火柴的小女孩》，再讓學(xué)生以《我與買火柴的小女孩比童年》為題寫一篇文章，讓學(xué)生懂得珍惜今日的幸福生活??七、寫活動(dòng)日記。記下參加的各種活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)敘述。對(duì)于自己曾參加的學(xué)校、社區(qū)等組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每次活動(dòng)之后可讓學(xué)生寫一篇日記。八、寫實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花或搞科學(xué)制作，把過(guò)程、結(jié)果寫下來(lái)。九、寫思考日記，也叫心得日記。就是把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)、進(jìn)步成長(zhǎng)的過(guò)程摘要記下來(lái)。針對(duì)這次考試可讓
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