【正文】 在成長過程中，每個(gè)人在感情上也會(huì)發(fā)生變化，原來對某人感覺不大好，現(xiàn)在好起來了；原來對某件事總是有點(diǎn)煩，現(xiàn)在感覺不怎么煩了，而且漸漸喜歡做了。這個(gè)中心可以一樁事、一個(gè)場景、一段對話、一處風(fēng)景、一個(gè)外貌、一種心情、一個(gè)動(dòng)作等，日記不是流水帳。就是把看到的、聽到的最有價(jià)值的、最新信息記下來。針對這次考試可讓學(xué)生寫了一篇題目為《考后感想》的日記，讓學(xué)生在日記中分析，在日記中總結(jié)，在日記中提高。我說媽媽已經(jīng)幫你記下來了，然后把那兒歌背給他聽。只有生活充實(shí)了、豐富了，寫作時(shí)才能信手拈來。對不對，媽媽?”這個(gè)新想法讓小家伙興奮不已，他很為自己自豪，這么難的難題他也能解了?？傊?，我覺得孩子就像是一張白紙，任何的學(xué)習(xí)都要我們父母的細(xì)心和耐心，現(xiàn)在是孩子學(xué)寫作的起步階段，我們當(dāng)家長的應(yīng)該下足功夫。祝您的孩子前程似錦，早日成才?！靶⌒∧Х秸婧猛?，又動(dòng)腦子又動(dòng)手。我記得有一次下雷陣雨，窗外電閃雷鳴，本來呢我是想告訴他有關(guān)光速和聲速哪個(gè)快，于是問他先有閃電還是先有雷聲。然后，我再把記錄下來的材料復(fù)述一次，讓他用筆記下來，這樣一篇習(xí)作就算完成了。我記得兒子還在上幼兒園大班的時(shí)候，有一天我?guī)退麥?zhǔn)備好洗腳水讓洗腳，他說讓我先洗，我說讓他先洗，兩個(gè)人讓來讓去，最終我建議一塊洗，他馬上就同意了。八、寫實(shí)驗(yàn)日記。二、寫剪貼日記。孩子作文最大的毛病是不具體，因此，要教孩子通過仔細(xì)回憶和重新觀察，把事件或人物的細(xì)節(jié)寫出來。比如在大街上看到了一起車禍，就可以記下來：什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、誰和誰、現(xiàn)場如何、結(jié)果如何、自己想到了什么，等。比如：水、電，火等等。就是把自己對現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)、進(jìn)步成長的過程摘要記下來。三、寫信息日記。這個(gè)中心可以一樁事、一個(gè)場景、一段對話、一處風(fēng)景、一個(gè)外貌、一種心情、一個(gè)動(dòng)作等，日記不是流水帳。在成長過程中，每個(gè)人在感情上也會(huì)發(fā)生變化，原來對某人感覺不大好，現(xiàn)在好起來了；原來對某件事總是有點(diǎn)煩，現(xiàn)在感覺不怎么煩了，而且漸漸喜歡做了。第一篇：家長如何輔導(dǎo)孩子寫日記家長如何輔導(dǎo)孩子寫日記首先，教孩子寫日記內(nèi)容：記自己的身體發(fā)育變化的情況。這些，都可以用夾敘夾議的方式把它記錄下來。記事件的感受不要牽強(qiáng)附會(huì)。就是把看到的、聽到的最有價(jià)值的、最新信息記下來。針對這次考試可讓學(xué)生寫了一篇題目為《考后感想》的日記，讓學(xué)生在日記中分析，在日記中總結(jié)，在日記中提高。讓孩子了解一些社會(huì)調(diào)查類的電視節(jié)目，邊看邊向孩子介紹其中他不夠明白的地方，然后寫下體會(huì)，可以是珍愛生命，可以是孝敬長輩……讓孩子自由畫畫，做手工，然后寫寫想法以及過程。又比如某條街上新開了一家有點(diǎn)特別的店，開張的時(shí)候很熱鬧。要有選擇地記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。如養(yǎng)花或搞科學(xué)制作，把過程、結(jié)果寫下來。因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W校里經(jīng)常學(xué)些兒歌，我就問他能不能編兒歌，而且要以這次洗腳的事情為內(nèi)容，他說行啊，然后就隨口念出來：“媽媽媽媽快快來，快快來洗腳，你先讓我洗，我先讓你洗，謙謙讓讓你看兩個(gè)小凳擺一起。等完成之后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，哎喲，原來我也能寫作文啊，這樣他的興趣就提高了。他眨眨眼睛告訴我先有閃電再打雷的。腦子聰明手靈活，幫我快樂的成長，他是我的好朋友。因?yàn)槲业哪J(rèn)贊許，他就更感覺到有成就感，更愿意獨(dú)立的去完成每一次習(xí)作了。他想了半天說：“因?yàn)殚W電是弟弟，雷是哥哥，哥哥要讓弟弟，所以就閃電在前面了!是這樣的，我想應(yīng)該就是這樣的。其次，輔導(dǎo)孩子寫日記時(shí)要多給孩子創(chuàng)造特定的情境，給他提供可寫的素材。這個(gè)學(xué)期開學(xué)，老師要求寫話，我告訴他：“陶陶，你小時(shí)候編的兒歌還記不記到?”他就說還記到一點(diǎn)點(diǎn)，差不多都忘記了。就是把自己對現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)、進(jìn)步成長的過程摘要記下來。三、寫信息日記。也就是說，一則日記要圍繞一個(gè)中心。在學(xué)習(xí)和生活過程中，每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一些思想，原來沒認(rèn)識到的，現(xiàn)在認(rèn)識到了；原來不是這樣想的，現(xiàn)在這樣想了。再讓孩子獨(dú)立寫,長短不要過于計(jì)較,關(guān)鍵是真,是實(shí),是童真,是可愛的孩子的語言。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。在記敘過程中，可以穿插自己的