【總結(jié)】第一篇:小數(shù)四則混合運算教案 小數(shù)四則混合運算 (一)【教學內(nèi)容】 教科書第76頁例1及練習十六中的相關(guān)練習。 【教學目標】 ,理解小數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別,掌握小數(shù)四...
2024-10-17 16:12
【總結(jié)】1、計算323121??323121??=233121??=()+()=()211這個算式里含有哪些運算?應(yīng)該先算什么,再算什么?212、計算=()÷()=()這
2024-11-29 05:08
【總結(jié)】1四則混合運算11、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序,知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法,了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運算的知識結(jié)構(gòu),在玩“24點游戲”的過程中,提高運算能力。教學目標15×[+(÷)]
2024-12-07 21:01
【總結(jié)】分數(shù)四則混合運算(3)布達拉宮外景?布達拉宮傳說:在古代,吐蕃有一位活了一百二十多歲的贊普叫托托日年贊。那時他住在山南雍布拉康王宮,有一天晴空萬里中突然電閃雷鳴,天空中發(fā)出隆隆的聲響,分明是有人在說話。那聲音說:“再過五代人,將有天子下凡,吐蕃將會興旺,果然五代后,公元569年,離拉薩東面近100公里的甲瑪明久王宮里誕生了當時的藏王囊日
2024-12-04 23:29
【總結(jié)】四則混合運算,1、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序,知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法,了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】一、準備練習:1、口算:+5=8×==÷=2、16-7×249=16-14=2例1:下面的算式里有哪些運算?運算順序怎樣?-+加法和減法叫做第一級
2024-11-06 21:09
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)四則混合運算教學反思 整數(shù)、小數(shù)四則混合運算教學反思 曉道小學 謝賢鑫 前面我們學習小數(shù)的乘除法,大多數(shù)同學掌握較好,但是讓我頭疼的是有大部分同學經(jīng)常有出錯的現(xiàn)象,不是方法沒有掌握...
2024-10-17 15:59
【總結(jié)】×7表示()÷7表示()根據(jù)38×125=4750,直接寫出答案。38×=×=÷38=÷=在○里填上“”、“=”
2025-08-04 14:49
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學上冊小數(shù)四則混合運算應(yīng)用題(一)(1)一根繩子長84米,先剪去12米做6根跳繩,照這樣計算,剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根?(2)一堆煤,原計劃每天燒3噸,可以燒96天,改進爐灶后,實際每天比原計劃節(jié)約用煤,這堆煤實際可以燒多少天?(3)甲乙兩地相距770千米,一列客車和一列貨車同時從
2024-12-04 18:35
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學上冊小數(shù)四則混合運算應(yīng)用題(二)(1)一個運輸隊要運糧食,第一天運,剩下的2天運完,平均每天運多少噸?(2)甲乙兩地間的鐵路長是858千米,客車和貨車同時從兩地相對開出,貨車每小時行65千米,客車速度是貨車速度的,幾小時后客車和貨車相遇?(3)芳芳看一本故事書,前4天,每天看25頁,
2024-11-15 11:45
【總結(jié)】畢業(yè)復(fù)習(運算3)(29.4.27)(8512+347)-(47-712)-(712++1512)(113×118)×(13×18)×37-×+1998
2024-12-09 10:29
【總結(jié)】(冀教版)三年級數(shù)學上冊四則混合運算(二)四則混合運算(有小括號)一、先說說運算順序,再計算。(36+54)÷485×(4-2)(359-59)×3(9+1)×8949×(5+2)95÷(15
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】小朋友,你知道為什么乘除號說加減號沒用?為什么小括號能使加減號強大呢??含有加減法和乘除法的四則運算的順序(無括號)?含有括號的四則混合運算的順序?解決兩步計算的實際問題?試一試?練一練下面就讓我們用幾句口訣總結(jié)一下四則混合運算的規(guī)律吧!
2025-07-22 14:13
【總結(jié)】A例1計算:32)2(?43)1(?(1)分數(shù)小數(shù)的四則混合運算分數(shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分數(shù)和小數(shù)的加減混合運算,只需將題中的數(shù)同時化成分數(shù)或小數(shù)后再運算。但當分數(shù)不能化成有限小數(shù)時,則應(yīng)同時化成分數(shù)后運算。A例2一群年輕人去郊外
2024-12-11 04:31