如何上好第一節(jié)初中英語(yǔ)課(編輯修改稿)
2025-10-08 23:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ver know what you can till you ，拉出來(lái)遛遛。，除上述內(nèi)容及方法以外，還應(yīng)給學(xué)生指明如何做好小學(xué)升初中的過(guò)渡，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，從生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，給學(xué)生提出指導(dǎo)建議和合理要求，使他們盡快進(jìn)入中學(xué)生角色，適應(yīng)中學(xué)生學(xué)習(xí)生活。 一個(gè)語(yǔ)文教師是這樣記錄自己第一堂課的開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們，歡迎你們升入九年級(jí)！從今天起，你們又跨上了一個(gè)更高的臺(tái)階。九年級(jí)是一個(gè)美好的年級(jí)。在這里，我們將跟著許許多多的作者走進(jìn)一個(gè)更廣闊更豐富多彩的世界。在這本書(shū)中，很多文章寫(xiě)得十分優(yōu)美，我最喜歡這一段話…… 你想知道這段優(yōu)美的語(yǔ)言出自哪篇課文嗎？那就到書(shū)中去尋找吧！”學(xué)生們聽(tīng)了這樣一番語(yǔ)言描述，怎們能覺(jué)得學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，怎么能不對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿向往? 我：很高興見(jiàn)到大家。我是你們的英語(yǔ)（或其他的學(xué)科）老師！我叫**！老師有一個(gè)小小的請(qǐng)求。大家一起喊一遍老師的名字！學(xué)生：**。我：嗯！很好！大家知不知道老師為什么叫大家喊老師的名字呢？學(xué)生：不知道！我：大家都是初中二年級(jí)（或其他年級(jí)）的學(xué)生了，應(yīng)該知道直接叫老師的名字是不禮貌的。但是，在什么情況下，可以直呼對(duì)方的名字呢？學(xué)生：平等的兩個(gè)人！學(xué)生：同學(xué)！學(xué)生：朋友！我：對(duì)！是朋友！老師讓大家叫我的名字，說(shuō)明我把大家當(dāng)朋友！學(xué)生：可是我不把你當(dāng)朋友阿！我：（驚訝）哦！可能是大家初次見(jiàn)面，相互的了解還不夠！今后老師會(huì)努力做個(gè)讓大家都喜歡的老師！大家一定很奇怪！為什么這個(gè)英語(yǔ)老師不說(shuō)英語(yǔ)呢？這是因?yàn)閺南鹿?jié)課開(kāi)始，我們每堂課都要用英語(yǔ)交流。所以，老師把這節(jié)課留給大家說(shuō)中文?，F(xiàn)在，就把時(shí)留給大家。老師想知道，大家喜不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？學(xué)生：不喜歡！我：為什么呢？這位同學(xué)，可不可以說(shuō)一說(shuō)你的理由呢？學(xué)生：因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不好！我：這位同學(xué)可以先介紹一下自己?jiǎn)?？學(xué)生：我叫孫＊＊我：哦！孫＊＊。老師記住了！學(xué)生：這里有位同學(xué)說(shuō)她喜歡英語(yǔ)！我：哦！那請(qǐng)這位同學(xué)也說(shuō)說(shuō)她的理由吧！學(xué)生：老師，我不喜歡英語(yǔ)的！因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)老師要讀阿讀的！二 開(kāi)場(chǎng)白千萬(wàn)不要因?yàn)槟愕膶W(xué)生聽(tīng)不懂英語(yǔ)就來(lái)個(gè)中文的開(kāi)場(chǎng)白，你要從一開(kāi)始就讓你的學(xué)生習(xí)慣于聽(tīng)英語(yǔ)，如果學(xué)生不懂，你可以盡量通過(guò)體態(tài)語(yǔ)，動(dòng)作，表情等讓學(xué)生理解你 的話，但盡量不說(shuō)中文，就仿佛你是一名外籍教師來(lái)中國(guó)上課時(shí)一樣，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ) 產(chǎn)生更濃厚的興趣。要學(xué)會(huì)“賣關(guān)子”，越是讓人不明白的事就越能吊起人的口味。一走上講臺(tái)，你就說(shuō)：“Hello!Boys and girls!”“Class begins.”等來(lái)組織 教學(xué)，然后自我介紹，“(I’m Mr?(或I’m Miss?)”學(xué)生聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，用手 勢(shì)，表情，再通過(guò)反復(fù)演練讓他們理解。如果課后有學(xué)生問(wèn)你：“你上課講的那都是 些什么呀？我們一句也聽(tīng)不懂。”你可以告訴他，“那就是你們要學(xué)習(xí)的‘英 語(yǔ)’！”這說(shuō)明你已經(jīng)激發(fā)起他們的興趣了。當(dāng)然，在介紹學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性時(shí)，也不要忘了肯定中國(guó)的文化成就，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，向?qū)W生指出，正是由于熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為了把自己的祖國(guó) 建設(shè)好，我們才要學(xué)好英語(yǔ)，以吸取別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)建設(shè)自己的國(guó)家。當(dāng)?shù)谝惶谜n下課鈴響時(shí)你可以跟學(xué)生說(shuō):“I’m sorry, I must go are jealous of our happyness.”“Byebye.”等。要讓學(xué)生從 一開(kāi)始就享受到上英語(yǔ)課的歡樂(lè)?？傊?，在上第一堂課之時(shí)教師就要讓學(xué)生建立起對(duì)英語(yǔ)課的初步印象，激發(fā)起對(duì)英語(yǔ) 學(xué)習(xí)的興趣、引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)他們不畏艱難的學(xué)習(xí)意志，以保證他 們?nèi)蘸蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)一路順風(fēng)。第四篇：上好第一節(jié)英語(yǔ)課新學(xué)期怎樣上好第一節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)學(xué)了，教師們又面臨著怎樣上好第一節(jié)課。如何上好新學(xué)年的第一節(jié)課，為今后教學(xué)的成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，作為一名英語(yǔ)教師，我想談?wù)勛约涸诘谝还?jié)課中的做法。首先，要重視第一節(jié)課，“好的開(kāi)始是成功的一半”。讓學(xué)生信服你，學(xué)好你這一門課，你必須在第一節(jié)課中讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，否則會(huì)事倍功半。新學(xué)期的第一節(jié)英語(yǔ)課，會(huì)教學(xué)生一些“Greetings”，“Introductions”問(wèn)候語(yǔ)和如何介紹新老師新同學(xué)及怎樣說(shuō)再見(jiàn)。讓學(xué)生自己參與對(duì)話。讓他們感受到英語(yǔ)就在生活中，他們所學(xué)的口語(yǔ)非常實(shí)用。課堂氣氛十分活躍，就能收到了良好的課堂效果。其次，新學(xué)期第一節(jié)課要讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的期望。任何一位學(xué)生都希望得到老師的認(rèn)可，這是一個(gè)人的自尊心所決定的，學(xué)生們也想在新學(xué)期第一節(jié)課給老師一個(gè)
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