【總結】漳平市鐵路小學備課表課題第1課觀察我們周圍的材料教學時數(shù)1教學目標科學概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法:1.調查材料在日常生活中的應用。2.觀察
2024-12-08 08:46
【總結】我們周圍的材料陳云鳳王敬芝新開街學校一、情境導入1、同學們,老師帶來了一件生活中常用的物品,看,這是什么?(出示杯子)這個杯子是用什么材料做的?(為什么叫塑料杯子)。這個杯子是用塑料做的,我們就說塑料是制作這個杯子的材料,這節(jié)課我們就來研究“材料”。2、塑料是一種材料,你還知道哪些物品用到了塑料這種材料?3、這個杯子
2024-12-02 12:47
【總結】課觀察我們周圍的材料教學目標科學概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法:1.調查材料在日常生活中的應用。2.觀察和辨認不同的材料。3.用詞語描述常見材料。情感、態(tài)度、價值觀:發(fā)展
2024-11-30 07:55
【總結】教科版小學《科學》三上“我們周圍的材料”單元教材分析n材料n一般是指具有滿足指定工作條件下使用要求的形態(tài)和物理性狀的物質。n材料是物質,但不是所有的物質都可以稱為材料。燃料、化學原料、食物、藥物一般都不算是材料。n材
2025-07-19 03:14
【總結】第1課觀察我們周圍的材料【教學目標】科學概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法:1.調查材料在日常生活中的應用。2.觀察和辨認不同的材料。3.用詞語描述常見材料。情感、態(tài)度、價值
2024-12-02 12:13
【總結】我們周圍的材料教學背景分析:“我們周圍的材料”單元為三年級學生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機會。當學生們對各種物體進行探索的時候,他們會發(fā)現(xiàn),物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料??梢园凑战M成物體的材料種類和材料的物理性質來描述這些物體。而材料的物理性質是可以被觀察和測量的。材料與人類的關系十分密切,材料的使
2024-11-20 03:25
【總結】......《我們周圍的空氣》說課稿樂雅學校唐玉萍各位老師,大家好,我今天說課的內(nèi)容是教科版科學教材三年級上冊《水和空氣》單元中的第五課《我們周圍的空氣》。
2025-04-16 12:27
【總結】活動1.能抓住空氣嗎?活動2.到處都有空氣嗎?1.空氣在哪里空氣看得見嗎?我們的四周都是空氣,空氣是無所不在的空氣沒有顏色,而且無臭無味,我們很難感覺到空氣的存在??諝庹娴拇嬖趩??空氣雖然看不見,但是沒有空氣,我們無法呼吸,就會死掉,
2024-11-30 01:14
【總結】一種東西真奇妙無形無色無味道動物植物離不了竹籃裝它全漏掉(打一物質)四、水和空氣第一節(jié)水三年級上冊第四單元——之旅想一想?水是什么樣子的呢??水在自然界中是以什么形式存在的呢??水與生物的關系是怎樣的呢??水有什么用途呢?水
2024-11-30 01:17
【總結】三、我們周圍的材料⒈觀察我們周圍的材料一、教材簡析:本課是讓學生觀察和思考,周圍的物體是由哪些材料做的,指認6種常見材料并用詞語描述它們。這使我們有機會了解學生在材料方面的已有經(jīng)驗,引導學生從材料的角度觀察物體、引發(fā)他們對材料的研究興趣,明確研究材料的意義。教材分兩部分,第一部分:觀察和記錄身邊的材料,讓學生調查自己身邊的物品,這可以使學
【總結】教學內(nèi)容第三單元我們周圍的材料1.觀察我們周圍的材料教學重點觀察和辨認身邊不同的材料教學難點用適當?shù)脑~語描述木材的特性教學目標科學概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法:1.調查材料在日常生活中
【總結】?想一想?你還知道哪些材料的名稱?說出六種常見的材料。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等。小組討論:這些材料都有哪些特性?試著分別用合適的語言描述它們.(可以寫一寫)我們知道的材料金屬具特有光澤而不透明,生銹,導熱性、導電性。木頭不太重,能削得動,鋸了以后有
2024-12-12 18:25
【總結】中小學課件我們周圍的材料?看看我們的周圍,有許許多多的物品,它們是有不同的材料做成的。木頭、纖維、紙、玻璃、金屬、塑料、橡膠、等,我們都接觸過。這些材料有哪些特征呢?它們有什么用途呢?它們有什么相同和不同呢??通過觀察、實驗和比較,我們一起去認識它們。中小學課件各種材料制作的物品中小學課件塑料制作
【總結】提示:?小組內(nèi)的同學共同交流收集的資料。?充分發(fā)表自己的意見和想法。?交流同時每組選一個同學認真做好記錄。調查記錄表調查項目發(fā)現(xiàn)的問題我們的想法人類活動對空氣的不良影響我們周圍的空氣我校門前的馬路上平均每10分鐘經(jīng)過多少機動車輛
2024-11-15 04:02
【總結】教科版三年級科學上冊體驗活動一:先把手放在鼻子前面,用手掌對著鼻孔,感覺一下自己的呼吸。再用你們剛才想出的其它辦法感覺自己的呼吸。體驗活動二:請用手捏住鼻子,看看能堅持多久?如果堅持不住就不要堅持了。體驗活動三:把手按在胸部,深吸一口氣,再慢慢把氣呼出,反復做幾次,感覺一下吸氣和呼氣時,胸
2024-12-11 11:56