教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-07 12:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 價(jià)值觀： 發(fā)展進(jìn)一步研究材料的興趣和愿望。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：調(diào)查周圍物品的構(gòu)成材料。 難點(diǎn)： 用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述木材的特性。 教學(xué)準(zhǔn)備 教具 學(xué)具 說(shuō)明與提醒 6 種用最常見(jiàn)的材料做成的物品 6 種用最常見(jiàn)的材料標(biāo)本（學(xué)具袋中有） 教 學(xué) 流 程 辨認(rèn)常見(jiàn)材料 →調(diào)查身邊 材料→課外收集材料并嘗試研究其特性 活動(dòng)過(guò)程 基礎(chǔ)設(shè)計(jì) 個(gè)性設(shè)計(jì) （一）出示各種杯子， 辨認(rèn)常見(jiàn)材料 ，問(wèn)它是由什么材料做成的？（板書(shū)：塑料、紙、金屬、玻璃） 。（學(xué)生說(shuō)教師板書(shū)、當(dāng)學(xué)生說(shuō)到物品而不是材料時(shí)教師指導(dǎo)） （二）、調(diào)查身邊的材料 ： （ 1）在我們身上就有很多物
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