五年級(jí)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2025-10-08 21:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說(shuō)□□我有個(gè)老師比我高明得多□明天□我?guī)闳ピL問他□，成連先生帶著俞伯牙劃船來(lái)到一個(gè)海島上，并告訴他說(shuō)：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來(lái)接你。”成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在沙灘上。前面是一望無(wú)際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩聲”，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)得歡呼起來(lái)。他忽然明白了老師的用意，立刻面對(duì)大海彈起琴來(lái)。十天后，成連先生真的來(lái)了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再?gòu)椊o他聽時(shí)，老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f：“好，好，好極了！”在第1自然段中的□內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。給下列詞中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（打“√”）“明白”明亮②清楚③公開 ．．．①．．．．．．．．．“苦學(xué)”①痛苦 ②像膽汁或黃連的味道 ③有耐心地；盡力地 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．將詞與合適的解釋用線連起來(lái)。一望無(wú)際使人害怕的大風(fēng)浪扣人心弦使人心情十分激動(dòng)驚濤駭浪一眼望不到邊閱讀第1自然段，然后填空。俞伯牙是時(shí)代的琴師。他曾拜苦學(xué)三年，創(chuàng)作了一部名叫《》的樂曲。仔細(xì)讀第3自然段，想一想再填空。（2分）俞伯牙修改樂曲時(shí)，面對(duì)的是，身后是，“高明的琴師”主要指點(diǎn)的兩種聲音是①②讀短文中畫“的句子，回答句中的“他”指誰(shuí)？十一、作文。題目：記一次有趣的活動(dòng)要求：有詳有略地把活動(dòng)的過程寫清楚；最有趣的部分要寫具體。語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)400字左右。注意第四篇：五年級(jí)上冊(cè) 第五單元復(fù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)第五組 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)兩大板塊：“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”綜合性學(xué)習(xí)的步驟：組成小組制訂計(jì)劃小組活動(dòng)展示成果活動(dòng)計(jì)劃一般包括：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況、展示方式等。漢字知識(shí)：①產(chǎn)生于4000多年前；②是世界上使用人口最多的文字，對(duì)日本和韓國(guó)的文字產(chǎn)生影響；③是一門獨(dú)特的藝術(shù)。學(xué)習(xí)感受：①漢字神奇有趣；②漢字文化豐富有趣；③小組活動(dòng)要團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，才能將活動(dòng)開展的井然有序。有趣的漢字：①字謎（文字謎、動(dòng)作謎、圖畫謎）開展活動(dòng)：搜集字謎，編寫字謎，猜字謎。① 諧音（歇后語(yǔ)、笑話、古詩(shī)、對(duì)聯(lián)）開展活動(dòng)：搜集歇后語(yǔ)，講笑話，朗誦古詩(shī)③漢字的來(lái)歷和起源。《倉(cāng)頡造字》“結(jié)繩記事” “物語(yǔ)”《 “冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷》開展活動(dòng)：搜集漢字來(lái)歷和起源的資料?；顒?dòng)展示方式：辦手抄報(bào)、猜字謎、猜諧音歇后語(yǔ)、講諧音笑話、朗誦諧音古詩(shī)、對(duì)聯(lián)講漢字來(lái)歷、起源的故事我愛你，漢字①漢字的演變：甲骨文—金文—篆書—隸書—草書—楷書—行書 ②甲骨文的發(fā)現(xiàn)：王懿榮 第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。甲骨文是盛行于殷商時(shí)期的文字。河南安陽(yáng)小屯村出土。甲骨學(xué)。② 一點(diǎn)值萬(wàn)金：?jiǎn)⑹荆簼h字書寫要認(rèn)真、準(zhǔn)確，否則不僅會(huì)鬧出笑話，還會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失，造成嚴(yán)重的后果。③ 街頭錯(cuò)別字：走上街頭，調(diào)查招牌、廣告中的錯(cuò)別字，寫調(diào)查報(bào)告。④ 贊漢字：各種時(shí)期漢字的特點(diǎn)。⑤ 書法作品賞析：書法家：王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢活動(dòng)展示方式：辦手抄報(bào)、辦書法展覽、講錯(cuò)別字笑話等。第五篇：五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文篇一：二十年后回故鄉(xiāng)光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，我已經(jīng)成為名傳天下的服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)正在國(guó)外的一個(gè)度假村里過著舒適的生活。一天，我在琢磨：“世界上大部分地方都去過了，還能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)——濟(jì)南，整整20年沒有回去了。于是，我立刻收拾行李，坐上自動(dòng)導(dǎo)航的超音速飛機(jī)，以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。剛踏上故土，一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。街道上一粒垃圾也沒有，只有綠色環(huán)境，明晃晃的大街還可以照見自己的影子呢！各種汽車都用空氣作燃料，沒有黑煙，沒有污染。每個(gè)人都健康得很。想起以前街道的垃圾，
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