【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 入園初期的特殊化管理之后，實(shí)行全封閉式管理，利用幼兒接送卡，教師認(rèn)證等方法筑起幼兒接送的安全防線，切實(shí)保障幼兒在園的安全。⒉強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，后勤主任負(fù)責(zé)園所安全、食堂安全的工作，保育員負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)室的安全檢查工作，保健員負(fù)責(zé)幼兒身體檢查、疾病預(yù)防等工作，從細(xì)節(jié)入手，為幼兒的身心健康奠定基礎(chǔ)。⒊利用“”等特殊的日子進(jìn)行幼兒消防逃生演練，加強(qiáng)幼兒對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)能力的養(yǎng)成。⒋嚴(yán)格把好“進(jìn)口關(guān)”，對(duì)食物配送店進(jìn)行資質(zhì)考察并簽訂有效合同，每天對(duì)菜品進(jìn)行檢驗(yàn)，加強(qiáng)食堂管理，做好食品留樣工作，迎接各級(jí)衛(wèi)生部門對(duì)食堂的檢查，并及時(shí)進(jìn)行整改，盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化。教師要協(xié)同家長(zhǎng)有效培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的意識(shí)，保育員要做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，以保證幼兒的健康。（四）、家長(zhǎng)工作⒈積極利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、幼兒成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)開放日等途徑，建立家長(zhǎng)群，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育理念，明確幼兒園的教育宗旨，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，通過(guò)家校群，向家長(zhǎng)傳達(dá)先進(jìn)的教育理念和正確的引導(dǎo)方法，從而形成家園溝通良好、配合默契的局面。⒉組織家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開有主題的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，邀請(qǐng)他們共同參與幼兒園的管理工作，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的合理意見和建議，不斷完善家園合作機(jī)制，大力向家長(zhǎng)宣傳我們的辦園理念，提升幼兒園良好的社會(huì)影響力。三、具體安排： 八～九月份：⒈幼兒開學(xué)報(bào)名工作（收費(fèi)、學(xué)籍檔案、幼兒體檢表等）⒉各班級(jí)設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，要有自己班級(jí)特色和文化。⒊制定各類計(jì)劃（任課教師各項(xiàng)計(jì)劃）⒋教師技能培訓(xùn)（舞蹈，電子琴）⒌9月10日開展“我愛老師，我愛阿姨”德育主題教育:對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行匯報(bào)及家長(zhǎng)需要配合的各項(xiàng)工作進(jìn)行說(shuō)明并達(dá)成共識(shí)。（陰歷8月15）讓孩子們了解中秋節(jié)習(xí)俗?！坝變簣@2018秋季家長(zhǎng)安全責(zé)任書”。（圖書館及班級(jí)書籍家長(zhǎng)可以交押金借閱。）十月份: “慶國(guó)慶”主題活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。,重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)（園內(nèi)）:（多媒體課件及易企秀，愛剪輯。），考察幼兒體能發(fā)展水平。十一月份： ⒈消防安全演練 ⒉家長(zhǎng)開放半日活動(dòng) :口才與視唱練耳。，開展親子活動(dòng)。十二月份:圣誕元旦大聯(lián)歡,......。２０１８年８月１９日第三篇：2005年幼兒園上學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期，在全體職工的共同努力下，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的和園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期，我們要根據(jù)學(xué)前教育內(nèi)容的創(chuàng)新指導(dǎo)思想，培養(yǎng)具有審美素質(zhì)的完整兒童，打好高層次創(chuàng)新人才需要的創(chuàng)新素質(zhì)基礎(chǔ)，在“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”思想的指導(dǎo)下，使學(xué)前教育內(nèi)容進(jìn)一步“面向兒童、面向生活、面向社會(huì)”，從而培養(yǎng)出與時(shí)俱進(jìn)的新一代人才而在自己的崗位上散發(fā)光和熱。一、指導(dǎo)思想和努力方向在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們的教師已不再是單純的任務(wù)執(zhí)行者，而是教育的思想者、研究者、實(shí)踐者、創(chuàng)新者。為此，我們要努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德教育和工作責(zé)任心，緊密圍繞在以江澤民同志為總書記的黨的中央周圍。以“十六”大精神為指針，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》等國(guó)家教廳頒布的各項(xiàng)法規(guī)為指南，以創(chuàng)建“全國(guó)巾幗文明崗”、“省級(jí)綠色幼兒園”、“市一類一級(jí)幼兒園”為奮斗目標(biāo)。二、具體工作（一）加強(qiáng)政治思想工作定期組織學(xué)習(xí)“十六”大精神，“三個(gè)代表”的重要思想，《幼兒園工作規(guī)程》等國(guó)家的教育方針、政策及有關(guān)的幼教文件、信息等。繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和職業(yè)道德教育。鼓勵(lì)教師進(jìn)修高層次學(xué)歷。積極開展黨團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)員的先鋒模范作用。（二）安全工作全體職工加強(qiáng)安全制度和崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí)，定期召開安全工作會(huì)議，增強(qiáng)職工的責(zé)任心，樹立安全第一的思想，把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，保護(hù)幼兒的生命安全。教師要重視組織幼兒活動(dòng)中的安全問(wèn)題，不擅自離崗，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，形成有序和諧的環(huán)境氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度和接送卡制度，防止幼兒走失和被人冒領(lǐng)的事故發(fā)生。保健員、保育員要嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、晨檢和消毒制度，保證晨檢率達(dá)100%，保證玩具、被褥的清潔衛(wèi)生，午睡勤巡視，加強(qiáng)服藥管理，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生的環(huán)境。后勤人員要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和《廚房衛(wèi)生消毒制度》，保證食品來(lái)源安全，加工烹調(diào)無(wú)污染，做好24小時(shí)留樣制度，嚴(yán)防食物中毒的事故發(fā)生。水電工要每星期進(jìn)行戶外場(chǎng)地、設(shè)施、教玩具、電路等的檢修，及時(shí)維修好各種水電設(shè)施和玩具設(shè)施，及時(shí)排查安全隱患。（三）教育教學(xué)工作各班根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》，幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，制訂各科教學(xué)、班、組計(jì)劃，并繼續(xù)開展形式多樣的興趣小組。3月份教師進(jìn)行硬筆書法比賽，4月份開展公開課，5月份每班準(zhǔn)備一個(gè)高質(zhì)量的文藝節(jié)目，6月份小班向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，中、大班教研組興趣班匯報(bào)會(huì)。以中一班為實(shí)驗(yàn)班，開展課題研究，積極開展教研教改活動(dòng)。努力提高保教質(zhì)量。（三）保健、衛(wèi)生、后勤工作保健員要經(jīng)常與保健所、防疫站聯(lián)系，做好防疫、防病、防寒、降暑等工作，落實(shí)各種流行病的預(yù)防措施，加強(qiáng)晨檢，盡量控制和減少發(fā)病率，做好相關(guān)的記錄，提前制訂下周食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析巡視幼兒進(jìn)食情況，及時(shí)提出改進(jìn)意見，并指導(dǎo)保育員和后勤人員消毒餐具、廚具、玩具等。各班保育員要配合本班教師做好教育工作外，還要搞好包干區(qū)的衛(wèi)生，管理好花木，認(rèn)真晨檢，做好記錄，做好消毒工作。4月份開展整理床鋪活動(dòng)。電工上午在廚房當(dāng)班，利用下午時(shí)間做好檢修水電、玩具、電器等，確保幼兒的安全，做好園內(nèi)建設(shè)的驗(yàn)收工作。炊事員嚴(yán)格按照食譜進(jìn)行烹調(diào)，提高烹調(diào)技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量，正確使用廚房各類器械。4月份開展做包子比賽。后勤人員要做好本職工作，為提高園內(nèi)保教質(zhì)量提高便利條件。（四）積極開展家園活動(dòng)各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行家訪并做好記錄。充分利用黑板報(bào)和家園欄，向家長(zhǎng)傳遞有關(guān)的幼教信息。家長(zhǎng)持“膳食監(jiān)督證”可隨時(shí)來(lái)園檢查各項(xiàng)工作。開展評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)。6月份小班向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，大、中班興趣班匯報(bào)活動(dòng)。第四篇：上學(xué)期園務(wù)計(jì)劃2006—2007學(xué)年上學(xué)期園務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指針，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。以“面向未來(lái)，追求卓越，教育為本，科研興園、服務(wù)育人”為理念，堅(jiān)持“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教科研”為辦園宗旨和以“教科研為龍頭，創(chuàng)一流保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心素質(zhì)全面提高”為辦園目標(biāo)。構(gòu)建以幼兒發(fā)展為本的課程體系，實(shí)施科學(xué)的教學(xué)方法，深入開展幼兒教育的教研活動(dòng)，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)，全面提高保教質(zhì)量。二、總體工作思路堅(jiān)持“一切為了幼兒，一切重在教育”的辦園思路。追求一流，凸顯個(gè)性的辦園宗旨和符合現(xiàn)代潮流的先進(jìn)教育理念，為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、優(yōu)美、舒適的“兒童世界”，為實(shí)驗(yàn)幼兒園的文化建設(shè)添上亮麗的一筆。使實(shí)驗(yàn)幼兒園具有“人無(wú)我有，人有我精，人精我變”的特色與創(chuàng)意的環(huán)境。形成以科學(xué)教育、藝術(shù)教育為特色的現(xiàn)代化管理體系和課程體系；以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量為核心，促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)一流的環(huán)境設(shè)備、一流的管理、一流的師資隊(duì)伍、一流的教育思想、一流的保教質(zhì)量。力求創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美、綠化、兒童化的教育環(huán)境、生活環(huán)境，并能持續(xù)發(fā)揮示范、指導(dǎo)、輻射作用的現(xiàn)代化幼兒園。三、工作重點(diǎn)建立“以人為本”的管理理念，實(shí)現(xiàn)“以園為本”的管理模式，努力走科研興園之路。強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質(zhì)量。注重培養(yǎng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新性地作好各項(xiàng)教學(xué)工作。以尊重幼兒需要為起點(diǎn)，進(jìn)行幼兒科技實(shí)踐活動(dòng)和多元智能課題實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作。強(qiáng)力推進(jìn)校本教研。以“家園共育”為橋梁做好家長(zhǎng)工作，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和教育網(wǎng)的管理與應(yīng)用。搞好安全、飲食和衛(wèi)生保健工作。四、工作目標(biāo)與措施（一）建立“以人為本”的管理理念，實(shí)現(xiàn)“以園為本”的管理模式，努力走科研興園之路 建立“以人為本”的思想，創(chuàng)造一個(gè)尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的工作環(huán)境，為教師的工作營(yíng)造一個(gè)開放、溫暖、支持、和諧、愉快的氛圍，使教師體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，感受到因自己的創(chuàng)造性工作而帶來(lái)的喜悅和滿足。根據(jù)每位員工的不同能力、性格、經(jīng)驗(yàn)及工作需要，采取“全盤考慮，統(tǒng)一安排，合理調(diào)整”的辦法，使大家在各自的崗位上更好的發(fā)揮自己的才能。同時(shí)，針對(duì)他們各自的特點(diǎn)，提供一些培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)方面，采取“四結(jié)合”的方法，即園內(nèi)與園外學(xué)習(xí)相結(jié)合、短期學(xué)習(xí)和專業(yè)對(duì)口相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去、公派與自費(fèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合，多方位、多渠道、多層次、多途徑地對(duì)全園教職工進(jìn)行培訓(xùn)。注重抓好員工的思想教育，要求員工個(gè)人服從整體，局部服從全局，要求大家不斷地調(diào)整自我，找準(zhǔn)位置，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，克服自身弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步，凡事求大同，存小異，使大家統(tǒng)一與一個(gè)整體之中，更好地發(fā)揮自己的才華。以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、進(jìn)取”為園風(fēng)，提出“三樹立”的思想激勵(lì)辦法，即“樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；樹立高度的責(zé)任感、事業(yè)心；樹立整體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神?！碧岣叽蠹业乃枷胗X悟和工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。每學(xué)期根據(jù)教育、保育、后勤不同部門的工作性質(zhì)，組織一些專業(yè)技能、知識(shí)競(jìng)賽，使人人都有學(xué)習(xí)、鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣，不但促進(jìn)整體隊(duì)伍素質(zhì)的提高，而且調(diào)動(dòng)了教職工的工作熱情和積極性。（二）強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保