【正文】 部門的工作性質，組織一些專業(yè)技能、知識競賽，使人人都有學習、鍛煉和表現(xiàn)的機會。（二）強化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質量訓練幼兒一日生活常規(guī)，制定出切實可行的常規(guī)評估標準，學期初、學期末分別對各班進行兩次常規(guī)質量評估，平時保育園長要多帶領教師深入班級，互相學習，取長補短，評估結果納入教師期末監(jiān)測考評積分。通過多種形式的家園共育活動，強化幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。在上午的正規(guī)性教育活動中培養(yǎng)幼兒形成良好的學習習慣，在下午的游戲活動中使幼兒形成良好的游戲活動常規(guī)。利用長廊設置幼兒活動區(qū)，開展幼兒區(qū)域活動每位教師利用廢舊物品制作游戲區(qū)所需的玩具，根據(jù)各班的實際和幼兒的實際發(fā)展水平設置科學探索區(qū)、表演區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、動手操作區(qū)等等不同的區(qū)域，依據(jù)孩子的興趣需要分階段更換區(qū)域活動的主題和材料，使幼兒有高昂的興趣和充滿的區(qū)域活動材料，保證幼兒在愉快、自由、寬松的區(qū)域活動氛圍中得到和諧的發(fā)展。繼續(xù)進行幼兒器械操和操后體育游戲活動，在體育游戲中學會謙讓與合作，鞏固幼兒的體育活動常規(guī)，促進幼兒身體健康發(fā)展。本學期以“多元智能創(chuàng)意課程”這套教材為重點，依托教材但不依賴教材，在進行教材實驗的過程中結合本地特色挖掘園本教育課程。能夠利用現(xiàn)代化的多媒體教學手段進行教學，使教學活動有所創(chuàng)新，圓滿完成各項教學任務，促進每個孩子向多元化目標發(fā)展，使其八大智能全面和諧地發(fā)展。尤其是大班幼兒，即將進入小學一年級學習，必須使幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,通過各種方式和途徑搞好幼小銜接工作。為了使我園的課題研究取得更好的成效，我們將以“課題研究——師資培訓——教學實踐”三結合的形式，根據(jù)課題研究內容，有針對性請鄭州幼師的幼教專家來園對教師進行培訓，轉變教師的教育觀念，提高其科學活動方案設計能力及教育活動指導能力。在科技活動方案設計及教育教學實踐研究中，逐步構建幼兒科技活動教育資源庫。以《幼兒園教育指導綱要》為指導，把握多元智能理論的內涵，掌握活動主題的內容、目標，了解其重、難點，注重教學活動過程的兒童化、游戲化，并能利用多媒體教學手段進行教學，使教學活動不斷創(chuàng)新，促進幼兒智能向多元化發(fā)展。加強德育工作隊伍的培訓。二要以創(chuàng)建“文明學?！薄ⅰ靶袨榱晳T示范?！睘橐劳校Y合幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)和強化，堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育。四要進一步加強誠信教育，培養(yǎng)幼兒誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。（六）強力推進校本教研加強學習，提高認識。要結合本單位實際，進一步完善學習制度，為教師精選校本教研的理論書籍、專家講座光盤，并廣泛收集報刊和教育網站上的學習資料。健全制度，廣泛研究。要把理論學習、集體備課、課例研究、教學反思有機結合，同時有針對性地開展課題研究，總結教學經驗，升華教研成果。同時，根據(jù)市教體局安排，繼續(xù)開展“學衡中、學洋思，實踐誘思探究教學理論”活動，進一步搞好調節(jié)教學實驗。要把課堂教學達標晉級和公開課、示范課等作為校本教研的重要載體，抓好抓實。同時充分發(fā)揮一級達標教師和骨干教師這一寶貴資源，堅持開展好公開課、示范課、觀摩課和新教師的匯報課、達標課活動，做好以老帶新工作，實行師帶徒連帶責任制，切實做好傳、幫、帶工作，全面提高教師隊伍的整體素質。只有使家長重視家園共育，形成良好的家園共育局面，才能促進幼兒園保教質量的提高。充分發(fā)揮家長委員會的作用。開辦家長學校，不定期邀請教育專家來園進行家長教育的指導，家長的教育觀念，提高家長教育子女的水平。做好家訪工作。利用家園聯(lián)系欄，向家長宣傳科學育兒的知識。（八）加強現(xiàn)代遠程教育工程和教育網的管理與應用我市是國家農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點市之一，我園要按照市教體局的統(tǒng)一要求，指定專人負責設備的管護，搞好我園網絡的建設與維護、使用、檔案建設等工作，切實規(guī)范管理，千方百計發(fā)揮網絡優(yōu)質，研究探索與之相適應的教育教學方法、教育資源建設和師資培訓模式。（九）搞好安全、飲食和衛(wèi)生保健工作《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。①要進一步建立健全幼兒園安全工作規(guī)章制度、幼兒園安全工作責任制、事故責任追究制和安全工作一票否決制。預防骨折、交通、溺水、傳染病、兒童走失、火災、壞人破壞等事故，加強幼兒園的保衛(wèi)工作，消除傷害幼兒的隱患。改善幼兒膳食，做到餐餐不重樣，堅持每周制訂一次帶量食譜，每月進行一次營養(yǎng)計算。③全園衛(wèi)生工作做到規(guī)范化、制度化，經常保持清潔，消滅死角。④組織幼兒外出活動時，幼兒園領導要親自帶隊，指定專人負責安全工作。要和家長密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護工作。第五篇：2008學第二學期園務工作計劃2008學第二學期園務工作計劃葉城幼兒園一、指導思想繼續(xù)認真貫徹十七大會議精神，全面落實科學發(fā)展觀，根據(jù)《上海市學前教育三年行動計劃》及我園制定的幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃本目標，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，不斷探索與研發(fā)具有葉幼特色的游戲課程，有效開展幼兒園工作，保證教育質量的提高，切實辦好人民滿意的教育，真正為家長服務。三、主要工作及措施：（一）園務管理目標：強化園領導班子職責，分層管理條理清晰、目標明確。繼續(xù)優(yōu)化激勵機制。發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，加強園務公開工作。、知法、懂法、用法。為了進一步保證教育教學質量，要求行政人員每周至少有一個半天進班觀摩幼兒半日活動，要求年級主任每學期10次進班觀摩組員半日活動，觀摩活動都應有相應的記錄和反饋意見。園務管理關注“人文關懷”，營造現(xiàn)代氣息的校園文化，要精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，充分發(fā)揮校園文化的導向、規(guī)范、激勵、凝聚作用，營造“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的園所文化，使全體教職員工形成一個共同的理念：“工作著是幸福與快樂的”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。充分發(fā)揮 教師的內在動力，使教職工逐步由“單純操作型”轉向“創(chuàng)新合作型”。措施：本學期繼續(xù)開展內容形式多樣化、層次引領多樣化的園本培訓，引領教師走“學習、反思、實踐、研究”相結合的專業(yè)發(fā)展之路，體現(xiàn)園本培訓實效，促進教師專業(yè)發(fā)展。各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。完善本園教職員工“禮儀規(guī)范”，使教師在人際交往的過程中，具有良好的舉止和談吐，得到家長和社會的認可。針對園內教師實際，落實好各類人員的培訓工作。（三）教育教學開展“集體教學活動中的教師提問的有效性”的實踐與研究，提高教師教育教學的能力。結合幼兒園重點課題加強對新教師的成長引領，開展互助式行動學習的實踐，探索園本培訓的新模式措施：開展多種形式的園本培訓，轉變教育觀念。落實教師一日活動操作規(guī)范，注重教育活動過程，實現(xiàn)一日活動皆教育的理念。加強幼兒園教研組的建設，根據(jù)教師在主題活動實踐中存在的共同性問題進行專題研究，幫助教師解決實際問題，提高教師的教學能力，同時做好教研組的資料積累工作。加強幼兒園教育教學工作的考核，嚴格執(zhí)行“計劃—落實—調整反思”的四環(huán)運行方法，提高幼兒園保教質量。做好其他各個課題的研究工作，開展區(qū)級規(guī)劃課題的研究工作，關注課堂實 踐研究，注重原始資料的積累，開展園級三個課題的研究工作，做好資料的積累，做好各項總結、結題的準備工作。注重科研與培訓整合，搭建學習、研究的平臺，繼續(xù)邀請有關專家來園開設科研專題講座，指導我們如何把握課題，深入進行研究；大力提倡互助合作，以課題研究為載體，將課題研究活動有機融入科研培訓活動中，努力實現(xiàn)科研培訓一體化，以科研提高培訓效果，以培訓提升科研水平。措施：重視后勤工作，加強對后勤工作的管理，健全管理網絡，實行分層管理，責 任到人，落實到位，提高后勤服務的質量，努力為幼兒、教師、家長創(chuàng)建便利和良好的工作環(huán)境。加強對后勤保育人員的培訓工作，保健教師定期組織教師、廚房工作人員、保育員開展衛(wèi)生保健知識的學習，不斷提高保育素質和修養(yǎng)，進一步規(guī)范工作行為、端正工作態(tài)度、提高服務質量。重視幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，做好傳染病的預防工作，要采取各種切實有效的措施，確保幼兒的健康成長。措施：樹立尊重和服務于家長、社區(qū)的意識，抓住學前教育每一個空隙，拓寬家教思路。定期向家長開放優(yōu)質活動，把優(yōu)秀教師向廣大家長推出，在拓展家長對幼兒教師了解的基礎上，有效發(fā)揮教育的影響功能。教師利用“社區(qū)”及“家長資源的開發(fā)與利用”，根據(jù)主題開展教育教學活動，擴展幼兒生活和學習的空間，激勵教師創(chuàng)造性地開展家庭教育指導活動。(七)校園環(huán)境繼續(xù)創(chuàng)建良好的園舍，體現(xiàn)藝術化、個性化。（八）其他工作規(guī)范學校財產管理，認真做好幼兒園現(xiàn)有固定資產管理，倉庫管理，財務管理、教育教學設施維護和管理，充分發(fā)揮其使用效益，為教育教學服務。公布幼兒膳食費開支，不侵占、不克扣幼兒的伙食，接受家長和社會的監(jiān)督。如做好月開支預算，結算，定量發(fā)放，定期公布，期末統(tǒng)計等工作。重視幼兒園安全工作，強化門衛(wèi)制度，保證幼兒園及周邊安全環(huán)境的創(chuàng)設和維護，制定各類預案，開展好各類演練。開展全民健身運動，增強教職工凝聚力和人文素養(yǎng)。（九）各月工作初步安排二月份：做好開學準備工作，迎接幼兒來園。開展“元宵節(jié)”活動，結合節(jié)日對幼兒進行相關教育。家長學?；顒印乱惠喖议L委員會會議。03親子園活動。環(huán)境、自然角觀摩幼兒社會實踐活動——親子春游03親子活動四月份：新教師實踐研討活動骨干教師展示活動03親子活動課程組實踐研討活動五月份：迎“五四”青年教師風采展示骨干教師展示活動年級組游戲活動研討完成招生工作03親子活動做好慶六一活動準備 六月：慶六一體育、游藝活動大班幼小銜接專題講座新教師匯報活動。