【正文】 勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。教育教學：(1)進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。④ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。⑦ 創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。⑾ 加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。(5)保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。其次，老師們要在不斷的學習中得到進步，利用翻閱書籍、外出培訓、同伴交流學習等形式充實自己。（三）、優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作、家園合作，加強幼兒文明習慣及良好行為習慣的培養(yǎng)，促進幼兒健康發(fā)展。（七）、面對家長群體，要正面、積極地做好各項家長工作，從家訪工作入手，盡量取得家長的信任和配合，從而做好班級保教工作。⒉從本園實際情況出發(fā)，針對不同狀況，進一步完善園所管理規(guī)章制度，科學優(yōu)化管理的各個環(huán)節(jié)，更具人性化，逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調管理的新格局。(二）、教研工作 ⒈明確自己的角色幼兒園教師的工作注重保教結合，所以我們要明確自己的身份，明確自己的職責。調整以往“完成教學任務”的想法，從幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，形成“可持續(xù)發(fā)展”的理念，將幼兒的學習活動與游戲、與生活緊密結合起來，不要把集體活動孤立出來，可以降低難度，但是要盡量提升效度。有幾個注意點，一是觀察幼兒要有目的性，隨意的瀏覽、心血來潮的查看，是缺乏觀察質量的，如果是有目的的觀察，那就會在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，能夠發(fā)現(xiàn)問題就是我們觀察的初級目標。⒊調整課程的內容都說“一日活動皆課程”，但是從一定程度上來說，我們對課程的理解還是不夠充分和準確的。同時，我們也會參與中心課題中子課題的研究工作，具體內容到課題申報成功后再布置，總體方向是“回歸自然理念下課程活動有效推進的實踐研究”。⒋嚴格把好“進口關”，對食物配送店進行資質考察并簽訂有效合同，每天對菜品進行檢驗，加強食堂管理，做好食品留樣工作，迎接各級衛(wèi)生部門對食堂的檢查，并及時進行整改，盡量做到標準化。三、具體安排： 八～九月份：⒈幼兒開學報名工作（收費、學籍檔案、幼兒體檢表等）⒉各班級設計環(huán)境創(chuàng)設方案，要有自己班級特色和文化。,重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)（園內）:（多媒體課件及易企秀，愛剪輯。十二月份:圣誕本學期，我們要根據(jù)學前教育內容的創(chuàng)新指導思想，培養(yǎng)具有審美素質的完整兒童，打好高層次創(chuàng)新人才需要的創(chuàng)新素質基礎，在“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”思想的指導下，使學前教育內容進一步“面向兒童、面向生活、面向社會”，從而培養(yǎng)出與時俱進的新一代人才而在自己的崗位上散發(fā)光和熱。二、具體工作（一）加強政治思想工作定期組織學習“十六”大精神，“三個代表”的重要思想，《幼兒園工作規(guī)程》等國家的教育方針、政策及有關的幼教文件、信息等。（二）安全工作全體職工加強安全制度和崗位責任制的學習，定期召開安全工作會議，增強職工的責任心，樹立安全第一的思想，把安全工作放在各項工作之首，嚴格執(zhí)行各項安全制度，保護幼兒的生命安全。后勤人員要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《廚房衛(wèi)生消毒制度》，保證食品來源安全，加工烹調無污染，做好24小時留樣制度，嚴防食物中毒的事故發(fā)生。以中一班為實驗班，開展課題研究，積極開展教研教改活動。4月份開展整理床鋪活動。后勤人員要做好本職工作，為提高園內保教質量提高便利條件。開展評選優(yōu)秀家長活動。構建以幼兒發(fā)展為本的課程體系，實施科學的教學方法，深入開展幼兒教育的教研活動，全面提高幼兒的綜合素質，全面提高保教質量。形成以科學教育、藝術教育為特色的現(xiàn)代化管理體系和課程體系；以全面推進素質教育、提高保教質量為核心，促進幼兒身心和諧全面發(fā)展，努力實現(xiàn)一流的環(huán)境設備、一流的管理、一流的師資隊伍、一流的教育思想、一流的保教質量。注重培養(yǎng)各項教學常規(guī)，創(chuàng)新性地作好各項教學工作。以“家園共育”為橋梁做好家長工作，全面提高幼兒園教育教學質量。根據(jù)每位員工的不同能力、性格、經驗及工作需要，采取“全盤考慮，統(tǒng)一安排，合理調整”的辦法，使大家在各自的崗位上更好的發(fā)揮自己的才能。以“團結、奉獻、創(chuàng)新、進取”為園風，提出“三樹立”的思想激勵辦法，即“樹立正確的人生觀、價值觀；樹立高度的責任感、事業(yè)心；樹立整體意識和團隊精神。（二）強化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質量訓練幼兒一日生活常規(guī)，制定出切實可行的常規(guī)評估標準，學期初、學期末分別對各班進行兩次常規(guī)質量評估，平時保育園長要多帶領教師深入班級，互相學習，取長補短，評估結果納入教師期末監(jiān)測考評積分。在上午的正規(guī)性教育活動中培養(yǎng)幼兒形成良好的學習習慣，在下午的游戲活動中使幼兒形成良好的游戲活動常規(guī)。繼續(xù)進行幼兒器械操和操后體育游戲活動，在體育游戲中學會謙讓與合作，鞏固幼兒的體育活動常規(guī)，促進幼兒身體健康發(fā)展。能夠利用現(xiàn)代化的多媒體教學手段進行教學，使教學活動有所創(chuàng)新，圓滿完成各項教學任務，促進每個孩子向多元化目標發(fā)展，使其八大智能全面和諧地發(fā)展。為了使我園的課題研究取得更好的成效，我們將以“課題研究——師資培訓——教學實踐”三結合的形式，根據(jù)課題研究內容，有針對性請鄭州幼師的幼教專家來園對教師進行培訓，轉變教師的教育觀念，提高其科學活動方案設計能力及教育活動指導能力。以《幼兒園教育指導綱要》為指導，把握多元智能理論的內涵，掌握活動主題的內容、目標，了解其重、難點，注重教學活動過程的兒童化、游戲化，并能利用多媒體教學手段進行教學，使教學活動不斷創(chuàng)新，促進幼兒智能向多元化發(fā)展。二要以創(chuàng)建“文明學?！薄ⅰ靶袨榱晳T示范?！睘橐劳?，結合幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)和強化，堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育。（六）強力推進校本教研加強學習，提高認識。健全制度，廣泛研究。同時，根據(jù)市教體局安排，繼續(xù)開展“學衡中、學洋思，實踐誘思探究教學理論”活動，進一步搞好調節(jié)教學實驗。同時充分發(fā)揮一級達標教師和骨干教師這一寶貴資源，堅持開展好公開課、示范課、觀摩課和新教師的匯報課、達標課活動，做好以老帶新工作，實行師帶徒連帶責任制，切實做好傳、幫、帶工作，全面提高教師隊伍的整體素質。充分發(fā)揮家長委員會的作用。做好家訪工作。（八）加強現(xiàn)代遠程教育工程和教育網的管理與應用我市是國家農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點市之一，我園要按照市教體局的統(tǒng)一要求，指定專人負責設備的管護，搞好我園網絡的建設與維護、使用、檔案建設等工作，切實規(guī)范管理，千方百計發(fā)揮網絡優(yōu)質，研究探索與之相適應的教育教學方法、教育資源建設和師資培訓模式。①要進一步建立健全幼兒園安全工作規(guī)章制度、幼兒園安全工作責任制、事故責任追究制和安全工作一票否決制。改善幼兒膳食，做到餐餐不重樣，堅持每周制訂一次帶量食譜，每月進行一次營養(yǎng)計算。④組織幼兒外出活動時，幼兒園領導要親自帶隊，指定專人負責安全工作。第五篇：2008學第二學期園務工作計劃2008學第二學期園務工作計劃葉城幼兒園一、指導思想繼續(xù)認真貫徹十七大會議精神，全面落實科學發(fā)展觀，根據(jù)《上海市學前教育三年行動計劃》及我園制定的幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃本目標，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，不斷探索與研發(fā)具有葉幼特色的游戲課程，有效開展幼兒園工作，保證教育質量的提高，切實辦好人民滿意的教育，真正為家長服務。繼續(xù)優(yōu)化激勵機制。、知法、懂法、用法。園務管理關注“人文關懷”，營造現(xiàn)代氣息的校園文化，要精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，充分發(fā)揮校園文化的導向、規(guī)范、激勵、凝聚作用，營造“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的園所文化，使全體教職員工形成一個共同的理念：“工作著是幸福與快樂的”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。措施：本學期繼續(xù)開展內容形式多樣化、層次引領多樣化的園本培訓，引領教師走“學習、反思、實踐、研究”相結合的專業(yè)發(fā)展之路，體現(xiàn)園本培訓實效，促進教師專業(yè)發(fā)展。完善本園教職員工“禮儀規(guī)范”，使教師在人際交往的過程中，具有良好的舉止和談吐，得到家長和社會的認可。（三）教育教學開展“集體教學活動中的教師提問的有效性”的實踐與研究，提高教師教育教學的能力。落實教師一日活動操作規(guī)范，注重教育活動過程，實現(xiàn)一日活動皆教育的理念。加強幼兒園教育教學工作的考核，嚴格執(zhí)行“計劃—落實—調整反思”的四環(huán)運行方法，提高幼兒園保教質量。注重科研與培訓整合，搭建學習、研究的平臺，繼續(xù)邀請有關專家來園開設科研專題講座，指導我們如何把握課題，深入進行研究；大力提倡互助合作，以課題研究為載體，將課題研究活動有機融入科研培訓活動中，努力實現(xiàn)科研培訓一體化，以科研提高培訓效果，以培訓提升科研水平。加強對后勤保育人員的培訓工作，保健教師定期組織教師、廚房工作人員、保育員開展衛(wèi)生保健知識的學習，不斷提高保育素質和修養(yǎng)，進一步規(guī)范工作行為、端正工作態(tài)度、提高服務質量。措施：樹立尊重和服務于家長、社區(qū)的意識，抓住學前教育每一個空隙，拓寬家教思路。教師利用“社區(qū)”及“家長資源的開發(fā)與利用”，根據(jù)主題開展教育教學活動，擴展幼兒生活和學習的空間，激勵教師創(chuàng)造性地開展家庭教育指導活動。（八）其他工作規(guī)范學校財產管理，認真做好幼兒園現(xiàn)有固定資產管理，倉庫管理，財務管理、教育教學設施維護和管理，充分發(fā)揮其使用效益，為教育教學服務。如做好月開支預算，結算，定量發(fā)放，定期公布，期末統(tǒng)計等工作。開展全民健身運動，增強教職工凝聚力和人文素養(yǎng)。開展“元宵節(jié)”活動，結合節(jié)日對幼兒進行相關教育。03親子園活動。