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正文內(nèi)容

李商隱詩(shī)兩首教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2024-10-08 20:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 吟詠一首呢?” 李商隱于是吟《馬嵬》(其一)(其二)兩首詩(shī),借古諷今,以唐明皇時(shí)期馬嵬事件的藩鎮(zhèn)之亂諷刺當(dāng)時(shí)的甘露之變的宦官專(zhuān)權(quán)。(“甘露之變”大和九年(835年),宰相李訓(xùn)引誘宦官參觀所謂“甘露”,企圖將其一舉消滅,但事情敗露,反而導(dǎo)致宦官大肆屠殺朝官,史稱(chēng)“甘露之變”。)因此,這是一首借古諷今的詠史詩(shī)。:(1)放錄音范讀。(感情基調(diào):譏諷)(2)全班齊讀 :首聯(lián):楊玉環(huán)死后,唐玄宗曾令道士去海外尋其魂魄,有道士說(shuō)在海外的仙山找到了她并帶回金釵之類(lèi)的飾物給唐玄宗看,并說(shuō)楊貴妃約訂和唐玄宗的他生之約。這句是諷刺唐玄宗癡心妄想.。頷聯(lián):“虎旅傳宵柝“、“雞人報(bào)曉籌”各是什么聲音?軍營(yíng)內(nèi)禁衛(wèi)軍敲梆子的聲音,而后者為掌握時(shí)間的衛(wèi)士在宮內(nèi)報(bào)時(shí)的聲音?!翱章劇薄宦?tīng)到?!盁o(wú)復(fù)”——沒(méi)有聽(tīng)到。這兩句寫(xiě)了只聽(tīng)到傳來(lái)的”宵柝“之聲,卻不能再聽(tīng)到熟悉的宮內(nèi)”報(bào)曉“聲了,顯然寫(xiě)出了玄宗不在宮內(nèi),而身在軍營(yíng)。逃離了皇宮,已在逃難中,極盡狼狽和慌亂.”空聞“對(duì)”不復(fù)“對(duì)比手法,突出玄宗的惜安今危,:”此日“指楊貴妃被賜死的這一日(756)六月十四日?!碑?dāng)時(shí)“回顧五年前七夕這一天,當(dāng)時(shí)唐玄宗與楊貴妃在七夕”海誓山盟“,并且譏笑牽??椗荒曛荒芟嘁?jiàn)一次,而他們兩人則要”世世為夫婦“永遠(yuǎn)不分離。這兩句實(shí)在諷刺玄宗虛偽,自私,為了保命違背了諾言。同時(shí)也可以看出玄宗迷戀女色,荒廢政事。尾聯(lián):”如何四紀(jì)為天子,不及盧家有莫愁.運(yùn)用了對(duì)比的手法引發(fā)人們的深思:自己當(dāng)了四十五年的皇帝卻保護(hù)不了自己心愛(ài)的女人,比不上普通老百姓家夫妻恩愛(ài)。這句是全詩(shī)的詩(shī)眼,引起讀者深思:唐,楊悲劇的根源。詩(shī)歌批判了李隆基晚年的荒淫好色,不理朝政,任用奸臣,遠(yuǎn)離忠賢,致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇。以至于自己釀成自己的愛(ài)情悲劇.(四)總結(jié)兩首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn):這兩首詩(shī)一首是無(wú)題詩(shī)代表,一首是詠史詩(shī)代表,那么作者是用什么手法表現(xiàn)了作者身世之感傷和國(guó)家之痛苦的呢?第一首《錦瑟》的表現(xiàn)手法: 第二首《馬嵬》的表現(xiàn)手法::①否認(rèn)神仙怪誕,生命輪回說(shuō) ②對(duì)比唐玄宗今昔境遇,而寓意自明 ③結(jié)尾通過(guò)設(shè)問(wèn)深化議題:倒敘的方法 :稱(chēng)說(shuō)唐玄宗“召魂之舉”的荒唐,再追述馬嵬之變的凄涼。五六兩句也是倒敘的手法,先說(shuō)六月十四日這天發(fā)生事變,再回憶五年前夫妻的山盟海誓。:如“空聞”“如何”等詞。:最后在對(duì)比中點(diǎn)明題旨。:中間兩聯(lián)。(五)詩(shī)歌鑒賞方法總結(jié)我們學(xué)習(xí)了李商隱這兩首詩(shī),知道了作者用什么樣的表現(xiàn)手法表達(dá)了什么樣的思想情感,那么這兩首詩(shī)對(duì)我們做詩(shī)歌鑒賞題有什么幫助呢?我們說(shuō)第一首是無(wú)題詩(shī),對(duì)主旨不好把握,我們通過(guò)誦讀,從意象入手,通過(guò)凄迷的意境也能略知一二。第二首是詠史詩(shī),我們通過(guò)詩(shī)歌題材分析,更能容易把握詩(shī)歌從而鑒賞詩(shī)歌?!敬痤}步驟】:第一部分,考生應(yīng)該用自己的語(yǔ)言把詩(shī)歌所營(yíng)造的意境描摹出來(lái)(繪景)。這里有兩個(gè)要點(diǎn),一是用自己的語(yǔ)言,切忌直接引用;二是要描摹出主要的景物,不必每句、每個(gè)景物都寫(xiě)到,但要寫(xiě)到主要的景物,語(yǔ)言力求優(yōu)美。第二部分,應(yīng)在描摹出圖景后,用一句簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)概括這些景物所營(yíng)造的情境的氛圍特點(diǎn)(析景):或幽靜,或蕭瑟,或生機(jī)勃勃,或孤寂凄迷,或雄渾壯麗,或沉郁憂(yōu)愁,或和諧靜謐,或開(kāi)闊蒼涼,或高遠(yuǎn)遼闊等等。第三部分,根據(jù)這首詩(shī)情境氛圍的特點(diǎn)再來(lái)談詩(shī)人的思想感情。(悟情):①弄清史實(shí);②要體會(huì)意圖;③分析寫(xiě)法;④領(lǐng)悟感情。常見(jiàn)感情:對(duì)歷史作冷靜的理性思考,史實(shí)和現(xiàn)實(shí)扭和在一起,感悟昔盛今衰,感慨個(gè)人遭遇,抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會(huì)時(shí)弊,只抓住歷史的影子,故意借題發(fā)揮。(六)拓展練習(xí)閱讀下首唐詩(shī),回答問(wèn)題。丹陽(yáng)送韋參軍 嚴(yán)維 丹陽(yáng)郭里送行舟,一別心知兩地秋。日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。簡(jiǎn)析嚴(yán)維詩(shī)三、四兩句的意境?!敬鸢敢c(diǎn)】詩(shī)人獨(dú)立江邊遙望朋友去處不愿離去,烏鴉都已歸巢,唯有江水悠悠.(步驟一)描繪了冷清蕭瑟凄涼的意境.(步驟二)表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限的思念之情(步驟三)。閱讀下面一首詩(shī),回答問(wèn)題。洛 橋 李益金谷園中柳,春來(lái)似舞腰。那堪好風(fēng)景,獨(dú)上洛陽(yáng)橋。注:“洛橋”,一作“上洛橋”,即天津橋,在唐代河南府河南縣(今河南洛陽(yáng)市)。當(dāng)大唐盛世,陽(yáng)春時(shí)節(jié),這里是貴達(dá)士女云集游春的繁華勝地。但在安、史亂后,已無(wú)往日盛況。河南縣還有一處名園遺址,即西晉門(mén)閥豪富石崇的別廬金谷園,在洛橋北望,約略可見(jiàn)。這是一首詠史詩(shī),詩(shī)的主題是抒發(fā)對(duì)好景不常、繁華消歇的歷史盛衰的感慨,請(qǐng)從藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法的角度談?wù)勗?shī)歌的獨(dú)特意境和情調(diào)。【答案】以金谷園引出洛陽(yáng)橋,用消失了的歷史豪奢比照正在消逝的今日繁華,激發(fā)人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注,而不陷于歷史的感慨,發(fā)人深省用柳姿舞腰的輕快形象起興,仿佛要引起人們對(duì)盛世歡樂(lè)的神往,卻以獨(dú)上洛橋的憂(yōu)傷,切實(shí)引起人們對(duì)時(shí)世衰微的關(guān)切,含蓄深長(zhǎng)的詩(shī)歌從現(xiàn)實(shí)看歷史,以歷史照現(xiàn)實(shí),從歡樂(lè)到憂(yōu)傷,由輕快入深沉,巧妙地把歷史的一時(shí)繁華和大自然的眼前春色溶為一體,意境浪漫而真實(shí),情調(diào)遐遠(yuǎn)而深峻,表現(xiàn)出唐由盛入衰的情景。第四篇:李商隱詩(shī)兩首教學(xué)設(shè)計(jì)一《李商隱詩(shī)兩首》互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)選自中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng) → 語(yǔ)文教案【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過(guò)的詩(shī),了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作。2.引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這兩首詩(shī)的意境、情感和表現(xiàn)方法。3.進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生讀詩(shī)誦詩(shī)的能力,體會(huì)李商隱詩(shī)意境高遠(yuǎn)、語(yǔ)言華美、情深意濃的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這兩首詩(shī)的意境、情感和表現(xiàn)方法。2進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生讀詩(shī)誦詩(shī)的能力,體會(huì)李商隱詩(shī)意境高遠(yuǎn)、語(yǔ)言華美、情深意濃的特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】深刻認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治階級(jí)的荒淫腐朽的本質(zhì),激發(fā)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。【教學(xué)方法】 誦讀法, 鑒賞法 【教時(shí)安排】 2教時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入[互動(dòng)設(shè)計(jì)1] 開(kāi)堂白 當(dāng)盛唐的繁華落下帷幕,中唐又以其匆匆的步伐走過(guò)。曾經(jīng)空前絕后的大唐王朝到了日薄西山的時(shí)候。李白登仙而去,杜甫困頓而逝,白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫的身影也漸漸消失在歷史的塵埃之中。末世的余音里,李商隱走來(lái)了,這位晚唐的才子,曠世的情種,為大唐的黃昏添上了一道絢麗的余霞。二、整體感知[互動(dòng)設(shè)計(jì)2] 曠世情種李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山,號(hào)玉生,出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,終得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書(shū)郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭(zhēng)影響,被人排擠,潦倒終身。他的詩(shī)作,也有揭露現(xiàn)實(shí)黑暗的,但為數(shù)不多;他的主要成就在詩(shī)歌的藝術(shù)上,特別是他的近體律絕,其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色。李商隱詩(shī)現(xiàn)存約六百多首,大都以抒情婉曲見(jiàn)意,往往寄興深微,想象奇特,余味無(wú)窮。尤其他以男女愛(ài)情相思為題材的詩(shī),情思宛轉(zhuǎn)沉摯,辭藻典雅精麗,摹寫(xiě)入微。能以典型特征的刻畫(huà)和環(huán)境氣氛的渲染,表達(dá)事物的內(nèi)在神韻,寄寓詩(shī)人的情懷。還有一些詩(shī)篇激情蕩漾,輕薄浮艷。這些對(duì)后世產(chǎn)生過(guò)巨大影響。但他的詩(shī)里往往是避實(shí)就虛,刻意求曲,打破了時(shí)空順序,混淆了實(shí)虛境界,透過(guò)一種象征手法把感情表現(xiàn)出來(lái)。由于省略了表面和內(nèi)在的過(guò)度和關(guān)聯(lián),詩(shī)句間跳躍很大。再加上他多愁善感和政治上的沉浮,使人讀起來(lái)感到晦澀難懂。使后人如霧里看花,評(píng)價(jià)極為分歧。王漁洋諸人,早就發(fā)過(guò)“一篇‘錦瑟’解人難”的感嘆。李商隱一生雖短暫坎坷,但感情的經(jīng)歷絕非尋常。李商隱那時(shí)二十三歲,太和九年(公元835年)便上玉陽(yáng)山東峰學(xué)道。而玉陽(yáng)山西峰的靈都觀里,邂逅了侍奉公主的宮女、后隨公主入道的女子宋華陽(yáng),宋年青美麗,聰慧多情,兩人很快雙雙墜入情網(wǎng)。兩個(gè)多月后,這段超出常規(guī)的愛(ài)戀,終因不為禮教和清規(guī)容許而豪無(wú)結(jié)果,短暫的歡娛,無(wú)望的永好,只在李商隱的心中留下了永遠(yuǎn)的傷痛。他有些留傳至今,蕩心動(dòng)魄的《無(wú)題》詩(shī)即完成于此時(shí)?!鞑シ拧断嘁?jiàn)時(shí)難別亦難》 無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看?!咀g詩(shī)】聚首多么不易,離別更是難舍難分;暮春作別,恰似東風(fēng)力盡百花凋殘。春蠶至死,它才把所有的絲兒吐盡;紅燭自焚殆盡,滿(mǎn)腔熱淚方才涸干。清晨對(duì)鏡曉?shī)y,唯恐如云雙鬢改色;夜闌對(duì)月自吟,該會(huì)覺(jué)得太過(guò)凄慘。蓬萊仙境距離這里,沒(méi)有多少路程,殷勤的青鳥(niǎo)信使,多勞您為我探看。△播放《昨夜星辰昨夜風(fēng)》 無(wú)題昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔桂堂東。身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺(tái)類(lèi)轉(zhuǎn)蓬?!咀g詩(shī)】昨夜星光燦爛,夜半?yún)s有習(xí)習(xí)涼風(fēng); 我們酒筵設(shè)在畫(huà)樓西畔、桂堂之東。身上無(wú)彩鳳的雙翼,不能比翼齊飛; 內(nèi)心卻象靈犀一樣,感情息息相通?;ハ嗖裸^嬉戲,隔座對(duì)飲春酒暖心; 分組來(lái)行酒令,決一勝負(fù)燭光泛紅??蓢@呵,聽(tīng)到五更鼓應(yīng)該上朝點(diǎn)卯; 策馬趕到蘭臺(tái),象隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬蒿。[互動(dòng)設(shè)計(jì)3] 深山傾情這些回憶前情的詩(shī)作。辭藻華麗,音韻悠揚(yáng),深情眷念,凄婉動(dòng)人。運(yùn)用比喻、典故和強(qiáng)烈對(duì)照的手法,抒寫(xiě)失意的愛(ài)情,失意的際遇,對(duì)愛(ài)情熱烈的追求,失意的痛苦,懷春的惆悵與偷情的愉悅,執(zhí)著的愛(ài)戀和綿長(zhǎng)的相思。我們可以相信李商隱和女道士宋華陽(yáng)的戀情既纏綿沉痛,又極其真誠(chéng)的。李商隱的心靈深處永久留下了她的身影,終生難忘。他的一生都在這段回憶中悵惘與悲哀,直到李商隱晚年,還設(shè)法在長(zhǎng)安與宋華陽(yáng)相見(jiàn)?!跺\瑟》一詩(shī),堪稱(chēng)李商隱詩(shī)集中的壓卷之作。然而,對(duì)于這首詩(shī)的旨意,千百年來(lái)聚訟紛紜,莫衷一是。這首詩(shī),如果從具有高超的藝術(shù)成就和具有豐富的多解性?xún)煞矫婵?,可以說(shuō)古代詩(shī)歌無(wú)一能比。元代的元好問(wèn)就曾發(fā)出這樣的感嘆:“望帝春心托杜鵑,佳人錦瑟怨華年。詩(shī)家總愛(ài)西昆好,獨(dú)恨無(wú)人作鄭箋?!保ā墩撛?shī)三十首》)意思是說(shuō),像《錦瑟》(以及受李商隱影響的宋初的西昆體詩(shī))這樣的詩(shī)固然好,可是就算東漢的大訓(xùn)詁學(xué)家鄭玄再世,也只能望之興嘆,無(wú)力為它作注。清代的大詩(shī)人大學(xué)者王士禎也曾發(fā)出“一篇《錦瑟》解人難”(《論詩(shī)絕句》)的浩嘆,可見(jiàn)這首詩(shī)的特異之處。[互動(dòng)設(shè)計(jì)4] 錦瑟遺情《錦瑟》 詩(shī)為李商隱自題《李義山詩(shī)集》的第一篇。一首《錦瑟》詩(shī),一道千古謎。歷來(lái)無(wú)人能解,所以莫衷一是。元好問(wèn)在《論詩(shī)絕句》說(shuō):“望帝春心托杜鵑,佳人錦瑟怨華年。詩(shī)家總愛(ài)西昆好,只恨無(wú)人作鄭箋!”王漁洋也有“一篇錦瑟解人難”之嘆。這首詩(shī)辭藻華麗,用典殊多,晦澀難解,眾說(shuō)紛紜。通篇追憶往事,反復(fù)抒發(fā)感情破滅、壯志成灰的無(wú)限感慨和遺恨,春宵一刻,輕憐蜜愛(ài);雙飛彩鳳、血淚相思,其中的愛(ài)情、怨恨、惆悵和迷惘,該是怎樣的哀慟?以朦朧的意象表達(dá)詩(shī)人無(wú)限迷茫的心境。這首詩(shī)為李商隱46歲時(shí)所作,據(jù)說(shuō)懷戀一個(gè)贈(zèng)予錦瑟的女子。是令狐楚婢女也好,是當(dāng)時(shí)貴人愛(ài)姬也罷。正如《玉溪生詩(shī)集箋注》說(shuō):“吐詞含味,妙臻神境,令人知其意而不敢指其事以實(shí)之?!?,“透徹玲瓏,不可湊泊。如空中之音,相中之色,水中之月,鏡中之花,言有盡而意無(wú)窮”。[互動(dòng)設(shè)計(jì)5] 伉儷深情李商隱26歲入涇原節(jié)度使王茂元幕僚,并愛(ài)上王茂元之女。開(kāi)成二年(公元837年),臘月二十三,過(guò)小年時(shí),李商隱和王家七小姐舉行訂婚儀式。正月初五,舉行結(jié)婚儀式。結(jié)婚后感情殊好。有一首思念?lèi)?ài)妻的《夜雨寄北》,仍然為現(xiàn)代人稱(chēng)道,亦為之辛酸。播放《夜雨寄北》《夜雨寄北》君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共翦西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。這是一首膾炙人口的小詩(shī),是詩(shī)人身居遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)巴蜀寫(xiě)給他在長(zhǎng)安的妻子的詩(shī)。李商隱對(duì)妻子的愛(ài)很真摯,他們結(jié)婚不到12年,妻子便死了。就是在那12年中,由于詩(shī)人到處飄泊,也不能和妻子經(jīng)常團(tuán)聚。俗話(huà)說(shuō):小別勝新婚。李商隱與妻子的分別卻常常是久別,因而對(duì)夫妻恩愛(ài)、相思情長(zhǎng)就體會(huì)的更深、更強(qiáng)烈。在其筆下就呈現(xiàn)出“春蠶吐絲”、“蠟炬成灰”般的摯著熱烈,顯示出了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。李商隱婚后就陷入牛、李黨爭(zhēng)之中中,令狐楚及其子屬牛黨,王茂元屬李黨。義山竟做了屬于李黨的王茂元的女婿,所以牛黨的人,從此瞧不起義山。令狐說(shuō)他背恩,更加嫌惡他。大中五年(公元851年)李氏夫人去世,李商隱寫(xiě)了一些詩(shī)懷念她,如:《花?妻死之后作》高閣客竟去,小園花亂飛。參差連曲陌,迢遞送斜暉。腸斷未忍掃,眼穿仍欲稀。芳心向春盡,所得是沾衣。高閣上的游客們已經(jīng)競(jìng)相離去;小園的春花隨風(fēng)凋零紛紛亂飛?;ㄓ皡⒉蠲噪x接連著彎彎小徑;遠(yuǎn)望落花回舞映著斜陽(yáng)的余暉。我的肝腸欲斷不忍把落紅掃去;望眼欲穿盼來(lái)春天卻匆匆回歸。愛(ài)花惜花自然要怨春去得太早;春盡花謝所得的只是落淚沾衣。李商隱有一首七夕那天寫(xiě)的《曼倩辭》十八年來(lái)墮世間,瑤池歸夢(mèng)碧桃間。如何漢殿穿針夜,又向窗中覷阿環(huán)? 逢著美景良辰,則懷念當(dāng)時(shí)歡愛(ài),而無(wú)時(shí)無(wú)刻不悲悼,見(jiàn)一花一草也要寓意興悲,自此以后,李商隱每逢七夕必有一詩(shī)。直到四十五歲,盛年時(shí)即郁郁而逝。李商隱一生在牛、李黨爭(zhēng)的夾縫中求生存,備受排擠,潦倒終身。李商隱一生又為情所困,為情所累,留下了這么多哀婉艷麗的詩(shī)篇。三、合作探究[互動(dòng)設(shè)計(jì)6] 解題“錦瑟”或名“無(wú)題”,題目“錦瑟”是取句首兩字,是一首廣為傳誦的詩(shī)。有人認(rèn)為是為名為錦瑟的侍婢而作的纏綿悱惻的愛(ài)情詩(shī),有人也認(rèn)為可能別有寄托或悼念亡妻之外,或表現(xiàn)封建士大夫隱秘難言的愛(ài)情生活,也有的以為其詩(shī)是詩(shī)人回顧反思平生遭際之作?!跺\瑟》錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。譯詩(shī):錦瑟呀,你為何竟然有五十條弦?每弦每節(jié),都令人懷思黃金華年。我心象莊子,為蝴蝶曉夢(mèng)而迷惘;又象望帝化杜鵑,寄托春心哀怨滄海明月高照,鮫人泣
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