9黃山奇石教案(編輯修改稿)
2024-10-08 19:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （飛）下來的一個大桃子，（落）在山頂?shù)氖P上。一只猴子兩只胳膊（抱）著腿，一動不動地（蹲）在山頭，（望）著翻滾的云海。【設計意圖：讓學生畫出詞語，讓學生初步積累這些詞語，鼓勵學生理解這些詞語并學習運用，增強學生積累和運用字詞的能力。】五、課堂小結(jié)學習本課，我們解決了生字新詞，讀通了課文，從讀中感受到了黃山風景區(qū)自然景觀的美麗壯觀，真是大自然鬼斧神工的創(chuàng)造！六、當堂檢測（建議使用榮德基課件中的“當堂檢測”做訓練。）七、課后作業(yè)（請課后完成《典中點》本課的“基礎練習”板塊的習題。）（14）（56）（717）（1826）（28）（29）（3032）第二課時【學習目標】，背誦課文。(重點)、感悟，體會黃山石的奇妙，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。(難點)【教具準備】課件。【教學過程】內(nèi)容榮德基課件頁碼一、課前導入，上節(jié)課，我們和課文進行了親密接觸。這節(jié)課，我們要深入了解課文。現(xiàn)在就讓我們走進課文，看看為什么把黃山的石頭稱為“奇石”？。【設計意圖：談話導入，問題引導，激起學生學習的興趣。】二、品讀釋疑，想一想課文寫到了哪幾種奇石？課文寫到了“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾種奇石。（1）“中外聞名”說明了什么？第一話交代了什么？（板書：聞名中外）（表明了黃山風景區(qū)在世界上的地位，這句話還交代了黃山風景區(qū)的地理位置。）仿寫：試著寫幾個和“中外聞名”意思相近的詞語。示例：馳名中外舉世聞名名揚四海（2）從“秀麗神奇”一詞中，你讀出了什么？（板書：秀麗神奇）“秀麗神奇”寫出了黃山景色的特點，強調(diào)了怪石的“有趣”?！驹O計意圖：抓住關鍵詞句，談自己讀書的感受和體會，實現(xiàn)和文本對話?！俊?自然段，并用“——”畫出描寫奇石形態(tài)的句子，想一想石頭的形狀。出示：它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。將你所畫的句子再讀一讀，想一想作者這樣寫有什么好處？（1）出示：“就說‘仙桃石’吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上?！鳖A設：把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生動、形象地描繪了“仙桃石”的形狀?！跋商沂?
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