新人教版八年下第20章數(shù)據(jù)的分析-資料下載頁

【總結(jié)】第15周周2課題平均數(shù)（第一課時）教學(xué)目標(biāo)知識與能力使學(xué)生理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念過程與方法使學(xué)生掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法情感、態(tài)度和價值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，還應(yīng)使學(xué)生理解平均數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的意義和作用：描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)字，是反映一組數(shù)據(jù)平均水平的特征數(shù)

2024-12-09 07:16

新人教版八年下202數(shù)據(jù)的波動第1，2課時-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動極差極差=最大值-最小值2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2021年12131422689122021年131312911161210該表顯示：上海202

2024-11-28 01:58

新人教版七年下74課題學(xué)習(xí)--鑲嵌之三-資料下載頁

【總結(jié)】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級下冊請觀察,這些圖形在拼接時有什么特點?如果你是設(shè)計師，讓你設(shè)計幾種地板圖案，你如何設(shè)計呢？平面圖形的密鋪（平面圖形的鑲嵌）:用形狀和大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪，又稱平面圖形的鑲嵌.學(xué)一學(xué)

2024-11-27 23:30

新人教版七年下103課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水2篇-資料下載頁

【總結(jié)】從數(shù)據(jù)談節(jié)水一、教材分析1、教材的地位和作用課題學(xué)習(xí)《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》，是人教實驗版數(shù)學(xué)器年級（下）教材第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》的第三節(jié).這一節(jié)是在學(xué)習(xí)了用統(tǒng)計圖表描述數(shù)據(jù)以后的一節(jié)活動課，它是對數(shù)據(jù)的收集與整理及數(shù)據(jù)的描述等知識的鞏固和深化,是對所學(xué)的有關(guān)數(shù)據(jù)處理知識的綜合運(yùn)用.在這一活動中讓學(xué)生感受統(tǒng)計與實際生活的聯(lián)系以及

2024-11-20 03:11

新人教版八年下201數(shù)據(jù)的代表第2課時ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、回顧舊知1、平均數(shù)能反映數(shù)據(jù)的什么特征？2、方差又能反映數(shù)據(jù)的什么特征？二、預(yù)習(xí)提示1、什么是中位數(shù)？2、求中位數(shù)的方法是什么？3、中位數(shù)反映數(shù)據(jù)的什么特征？某公司員工的月薪如下：問題1：請大家仔細(xì)觀察表格中的數(shù)據(jù)，討論該公司的月平均工資是多少？問題2：平均月工資能否客觀地反映員工的實際收入？問

2024-11-19 01:06

新人教版八年下202數(shù)據(jù)的波動-方差之一-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級下冊人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)知識技能運(yùn)用方差知識，解決實際問題，在解題過程中提高運(yùn)用數(shù)學(xué)能力過程與方法自主探究、實踐解題，會用統(tǒng)計學(xué)的知識，分析解決問題。情感態(tài)度價值觀進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)應(yīng)用科學(xué)性重點計算樣本數(shù)據(jù)方差，并用方差分析問題難點用方差

2024-12-08 01:52

新人教版八年下第20章數(shù)據(jù)的分析word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析測試1平均數(shù)(一)學(xué)習(xí)要求了解加權(quán)平均數(shù)的意義和求法，會求實際問題中一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)．課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題1．一組數(shù)據(jù)中有3個7，4個11和3個9，那么它們的平均數(shù)是______．2．某組學(xué)生進(jìn)行“引體向上”測試，有2名學(xué)生做了8次，其余4名學(xué)生分別做了10次、7次、6次

2024-11-20 03:09

新人教版八年下201數(shù)據(jù)的代表4課時全-資料下載頁

【總結(jié)】課題平均數(shù)（第一課時）教學(xué)目標(biāo)知識與能力[來使學(xué)生理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念過程與方法使學(xué)生掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法情感、態(tài)度和價值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，還應(yīng)使學(xué)生理解平均數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的意義和作用：描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)字，是反映一組數(shù)據(jù)平均水平的特征數(shù)重點會求

2024-11-20 03:09

八年級下數(shù)據(jù)分析初步訓(xùn)練題-資料下載頁

【總結(jié)】考點一：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)1、算術(shù)平均數(shù)例題1:我省某市五月份第二周連續(xù)七天的空氣質(zhì)量指數(shù)分別為：111，96，47，68，70，77，105，則這七天空氣質(zhì)量指數(shù)的平均數(shù)是【???】A．B．77C．82D．例題2:一組數(shù)據(jù)2，4，x，-1的平均數(shù)為3，則x的值是______．例題3：已知樣本x1、

2025-03-24 02:13

新人教版八年下201數(shù)據(jù)的代表-平均數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】1、如何衡量兩個球隊隊員的身高？2、怎樣理解“甲隊隊員的身高比乙隊更高”？3、要比較兩個球隊隊員的身高，需要收集哪些數(shù)據(jù)呢？想一想在籃球比賽中：CBA（中國籃球協(xié)會）2020－2020賽季冠亞軍球隊隊員的身高、年齡如下：試求兩個球隊的平均身高和平均年齡。1、如果八一雙鹿隊中的12位隊員的身

2024-11-18 18:27

新人教版八年下第20章數(shù)據(jù)的分析word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課題平均數(shù),加權(quán)平均數(shù)（第一課時）李文躍：備（2020-3-24）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1;使學(xué)生理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)數(shù)的概念。2：使學(xué)生掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法。3：使學(xué)生理解平均數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的意義和作用：描述一組數(shù)據(jù)趨勢的特征數(shù)字，是反映一組數(shù)據(jù)

2024-11-20 03:09

國家學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)分析報告[本站推薦]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：國家學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)分析報告[本站推薦] 宮里鎮(zhèn)汶城聯(lián)小2013年國家學(xué)生體質(zhì)健康 測試數(shù)據(jù)分析報告 我校在9月中旬接到上級通知，要求對全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試并上報。教育局、體育局、體...

2024-11-15 02:26

新人教版七年下94課題學(xué)習(xí)--利用不等關(guān)系分析比賽能力達(dá)標(biāo)試題-資料下載頁

【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)利用不等關(guān)系分析比賽5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)()-2x＜8的解集是x＞-4是不等式2x＜8的一個解x＜5的整數(shù)解有無數(shù)多個a+2＞b+2,則-2a＞-2b解析:利用不等式的基本性質(zhì),選項A、B、C都正確,而選項D

2024-12-02 09:53

新人教版八年下201數(shù)據(jù)的代表-中位數(shù)和眾數(shù)ppt課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)在一次數(shù)學(xué)測驗中，小明考了83分，他所在學(xué)習(xí)小組的平均分是78分。小明說自己的成績在小組內(nèi)是中上水平，你認(rèn)為小明的說法合適嗎？小明所在小組9名同學(xué)的成績分別為：365083848788909193平均數(shù)可以很好的反映一組數(shù)據(jù)的集中程度，是數(shù)據(jù)的代表，但平均數(shù)容易受極端值的影響。

2024-11-19 03:50

新人教版七年下74課題學(xué)習(xí)--鑲嵌能力達(dá)標(biāo)試題2套-資料下載頁

【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)鑲嵌隨著改革開放不斷深入，中國的老百姓的居住條件發(fā)生了很大的變化，在裝潢和裝修房屋、美化生活中用到了許多正多邊形的知識，怎么樣學(xué)會設(shè)計巧妙地選用正多邊形來拼圖案呢，下面我們就一起進(jìn)入奇特美妙的圖形世界吧。【例】用正五邊形、正十邊形這兩種正多邊形組合能否鋪滿平面？【點撥】這兩種正多邊形能否鋪滿平面，一要看能否找到所取每

2024-11-30 14:11

新人教版八年下203課題學(xué)習(xí)--體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析(專業(yè)版)

新人教版八年下203課題學(xué)習(xí)--體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析(留存版)

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