五年級數(shù)學下冊期末試卷分析大全(編輯修改稿)
2024-10-07 19:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 查找自身不足，在以后的數(shù)學教學中，我們要努力充實自己，再去拓寬、發(fā)展學生的思維，使學生在學習中會發(fā)現(xiàn)問題并利用所學知識創(chuàng)造性地解決問題。對學生進行學習習慣養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生“做前仔細審題，做時認真分析，做后認真檢查”的好習慣。學生平常要獨立思考，自已完成，書寫規(guī)范，作業(yè)工整，學會思辯，相互交流。我想這對小學生是非常重要的！加強計算能力訓練，訓練步驟為先簡單口算，接下來較復雜口算，再四則混合運算，最后簡便運算，重點在于學生口算能力的訓練?？谒阋鋵嵉矫恳惶?、每一節(jié)課、每一個學困生上。加強對立體圖形的面積體積計算公式推導地理解，并在實際生活中運用。加深用字母表示數(shù)量關系，此乃列方程解答文字題、應用題的基礎。應用題的數(shù)量關系的分析運用應大力強化。在教學中重視優(yōu)生培養(yǎng)，同時不要忽視輔差工作。以集體備課為突破口，加強巫峽教管中心各學校間的統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展，特別是在教學軟實力上進行交流合作?？傊?，從學生對本次試卷的作答中，讓我們看到了自己的優(yōu)點，也查到了自身的不足，給我們的收獲很大，這對我們以后的教學工作起了一個很好的促進作用。第三篇：2016年五年級數(shù)學下冊期末試卷分析梅山一小五年級數(shù)學下冊期末試卷分析2015—2016學第二學期一、學生考試基本情況：本次考試五年級共有291人參考，總分23820分，合格人數(shù)268人，合格率92%，優(yōu)秀人數(shù)182人，%。二、試題分析：從整體上看，本次試題有以下幾個特點：強化知識體系，是檢驗教師教與學生學的重要目標之一。學生基礎知識和基本技能水平的高低，關系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎知識為主，既注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度。本冊重點內(nèi)容——小數(shù)除法的運算、分數(shù)、因數(shù)和倍數(shù)的認識和多邊形面積的計算在試卷中通過口算、筆算、解決問題等形式得到了廣泛的考察。難度適中，能緊扣教材。從整體上看，本次試題難度適中，內(nèi)容不偏不怪，符合學生的認知水平。試題注重基礎，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。突出了學科特點，以能力立意命題，體現(xiàn)了《數(shù)學課程標準》精神。有利于考察數(shù)學基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學方法和學法的引導和培養(yǎng)。貼近生活實際，體現(xiàn)應用價值?！叭巳藢W有價值的數(shù)學，”這是新課標的一個基本理念。本次試題依據(jù)新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學生從中體驗、感受學習數(shù)學知識的必要性、實用性和應用價值。重視各種能力的考查。本次試題通過不同的數(shù)學知識載體，全面考查了學生的計算能力，觀察能力和判斷能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。三、考生答題情況分析：填空題：本題15分，主要考察學生運用書本知識，解決日常生活中問題的掌握情況。很多學生不能根據(jù)書本上 2知識靈活處理問題。錯的較多的是第7小題，很多學生不知道把這份考卷看做整體“1”，答題欠理想，失分較多。判斷題：本題10分，主要考查學生對一些概念的掌握情況。很多學生對概念理解模糊，所以導致一些題目做錯，錯的較多的是第1題和第4題，對于比的問題，還需教師多講解。選擇題：本題10分，共5小題，由于部分學生不太愛動腦子、不認真讀題，導致一些簡單的題也能出錯，也有一部分同學對概念性的知識掌
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