小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——黃繼光教學(xué)設(shè)計(jì)之六(編輯修改稿)
2024-10-07 02:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 英勇?tīng)奚?、占領(lǐng)陣地分成四段?！ R報(bào)分段，師生評(píng)議。（第1段mdash。mdash。第1自然段，第2段mdash。mdash。3自然段，第3段mdash。mdash。4至6自然段，第4段mdash。mdash。最后一個(gè)自然段。） 三、學(xué)習(xí)第1段 指名讀第1段 說(shuō)說(shuō)上級(jí)的命令是什么？從黎明之前（時(shí)間），（地點(diǎn)）任務(wù)重?！ 氖裁吹胤娇闯錾细蕩X戰(zhàn)役激烈?！ ”容^持續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)的不同意思?！ ∷摹W(xué)習(xí)第2段 自由讀文，思考：（1）黃繼光是在什么情況下請(qǐng)求戰(zhàn)斗任務(wù)的？（劃出有關(guān)句子）（2）提出不懂的問(wèn)題?！ ≈该x3自然段?！ ≌f(shuō)說(shuō)黃繼光在什么情況下請(qǐng)求戰(zhàn)斗任務(wù)的？ 分析句子： （1）敵人一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地射擊起來(lái)，幾十挺機(jī)槍噴射出無(wú)數(shù)火舌，交織成嚴(yán)密的火網(wǎng)阻擋著戰(zhàn)士們前進(jìn)。（有條件的放有關(guān)這方面的錄象）劃出寫(xiě)敵人火力猛的詞語(yǔ)。說(shuō)明什么？ ?。?）戰(zhàn)士們屢次突擊，都被壓了回來(lái)，負(fù)傷的同志越來(lái)越多。解釋，如果就情況嚴(yán)重?！ 。?）第3自然段2兩句，從升啟明星4分鐘分析時(shí)間緊，如果就情況嚴(yán)重?！ 。?）劃出寫(xiě)
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