小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——壯麗的青春(編輯修改稿)
2024-10-07 02:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歡的方式讀書(shū)，弄懂課文內(nèi)容中你遇到的問(wèn)題，談?wù)勀愕捏w會(huì)。 學(xué)生小組合作交流，采取有感情的讀、說(shuō)體會(huì)等方式匯報(bào)自己的是如何解決這些問(wèn)題的。 三、重點(diǎn)探究，體會(huì)感情 當(dāng)時(shí)的情況萬(wàn)分危急具體表現(xiàn)在哪里?歐陽(yáng)海是怎么挺身而出的?他為什么要這樣做? 1．出示有關(guān)句子： 情況萬(wàn)分危急（出示有關(guān)句子：列車(chē)駛近了死活不動(dòng)就要發(fā)生越逼越近） 你從那些字詞中了解到了情況的危急？讀讀，談?wù)勀愕母惺?。 把你感受到的讀出來(lái)。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，注意讀出感嘆號(hào)所表達(dá)的感情?！ ?．歐陽(yáng)害挺身而出（出示有關(guān)句子：箭步飛身?yè)屇槻蛔兩牟惶瞥觯 ∽x一讀，你從這些句子中體會(huì)到了什么？讀到這里，我想你一定被歐陽(yáng)海的精神所感動(dòng)，你有什么要說(shuō)的嗎？ 學(xué)生說(shuō)。再讀，指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀?！ ?．一場(chǎng)慘禍就這樣避免了，可是我們的戰(zhàn)士歐陽(yáng)海卻獻(xiàn)出
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1