蘇教版六年級語文——螳螂捕蟬第二課時(編輯修改稿)
2024-10-07 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！ 指導：注意剛才我們默寫的詞語，想想詞語間的聯(lián)系?！ W生復述 小結(jié) 蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患。這一句話就是螳螂捕蟬，黃雀在后所寓示著的一個道理。（板書：黃雀在后） 過渡：同學們，少年是怎樣利用這個故事，達到勸說吳王打消攻打楚國的念頭的呢讓我們來仔細讀讀課文。注意兩個人之間的動作、神態(tài)。 自由讀?！ ≈该x、評價?！ ∽杂删氉x。 （教師適時點播幾處地方：我沒打著鳥，卻見到一件挺有意思的事。、吳王來了興趣、吳王夸獎說）（引導學生
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