蘇教版小學語文一年級教案——雨點教學設計八(編輯修改稿)
2025-10-07 02:06 本頁面
【文章內容簡介】 指名讀。 其他同學注意聽，聽一聽他有沒有讀懂?！ ≡u讀?！ ↓R讀第3句?！ ⌒〗Y：剛才大家看著圖，自己讀懂了第3句話的意思?！ 。ㄋ模┲v讀第四句?！ ‖F(xiàn)在請小朋友再看一幅圖，自己讀第4句話，能不能把第4句話讀懂、讀好?！ ≈该x。 評：他讀懂了沒有？從哪里聽出來的？ Hǎi yaacute。ng tiagrave。o yuegrave?！ ?出示詞語：?！⊙蟆 √ ≤S) 指導讀好海洋、跳躍。 齊讀第4句話。 四、指導朗讀。 現(xiàn)在誰能把整篇課文讀給大家聽呢？ 自讀、互讀、指名讀、賽讀、全班讀?！ ∥濉⒔虒W生字。 出示字卡，讀讀生字卡片，鞏固字音?！ ∵@些生字不光要認識，還要能記住它們。 本節(jié)課，我們學了幾個有三點水的字？ 落是上下結構的字，三點水在這里不做偏旁了。 你怎么記住這個字？ 海這個字請小朋友注意右邊每的筆順?！ ⊙筮@個字怎么記呢？ 師范寫落、海、洋?！ W生描紅、臨寫，師巡視指 第二課時 教學目的： 學會剩余的生字，并能正確、美觀地書寫?！ ∧苡懈星榈乇痴b課文，表演課文?！ 〗叹邷蕚洌骸 ′浺舸艓А㈩^飾、生字卡片、多媒體課件?！ 〗虒W過程： 一、復
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1