【總結】轟隆一聲春雷,喚醒了沉睡已久的春筍。它們沖破泥土,掀翻石塊,一個一個從地里冒出來。春筍娃娃裹著淺褐色的外衣,迎著春風,在陽光中笑,在春雨里長。小朋友,這節(jié)課,我們就來學習一篇新課文《春筍》。看完之后,說說春筍給你留下了怎樣的印象。聲沖破塊外聲音沖動打破石塊外面
2024-12-11 15:18
【總結】1 蘇教版一年級下冊?春筍?語文教案 好的教案是教學經(jīng)驗的積累,認 真編寫教案是提高教學水平的重要過程。教師編寫教案是一個研究 教學方案或課程標準、教材、教學內(nèi)容、學生及教法等因素的綜合 過...
2025-09-14 05:30
【總結】 教材簡析 《雨點》是義務教育課程標準實驗教科書語文(蘇教版)一年級下冊第2課。這是一首詩歌,全詩8行、4句,分別寫雨點落進池塘、小溪、江河、海洋里的不同動態(tài)。第一句抓住...
2025-09-27 21:05
【總結】 教學要求: ,理解新詞。 ,能正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。 ,不斷向上生長,具有頑強的生命力。 教學重、難點: 精讀第二自然段,通過朗讀、表演,...
2025-09-27 20:50
【總結】蘇教版一年級下冊《春筍》教學設計一、復習導入:讀詞語:沖破掀翻喚醒裹著娃娃迎著二、學習第一自然段。,說話:春雷公公仿佛在說什么?朗讀:一聲春雷,喚醒了春筍?!敬颂幰渣c評代指導,在點評的過程中指導學生感悟“沖破”“掀翻”“冒出來”?!浚阂宦暣豪?,喚醒了(),喚醒了
2024-11-22 00:48
【總結】第一篇:一年級語文下冊《春筍》教案 一年級語文下冊《春筍》教案 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,認識4個偏旁;理解由生字組成的詞語。綠線內(nèi)的8個字只識不寫。 、不斷向上生...
2025-10-04 15:15
【總結】 俄羅斯著名作家托爾斯泰曾經(jīng)指出:在藝術語言中,最重要的是動詞,因為一切社會生活都是運動著的。的確,精心提煉的動詞往往能更加準確生動地傳情達意。因此,一些優(yōu)秀作者常常冥思苦索,力求找到...
2025-09-28 02:20
【總結】第一篇:一年級語文《春筍》教學設計之三 春 筍 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的8個只識不寫,認識4個偏旁,理解由生字組成的詞語...
2024-10-28 23:46
【總結】 第一課時 教學目的 1.讀詞語,通過讀詞語和看圖,認識生活中常見的汽車類型,建立起詞語概念與事物之間的聯(lián)系。 2.聯(lián)系生活經(jīng)驗,了解幾種常見車型的功能和作用,進而把...
2025-09-28 02:27
【總結】 教學設想: 《春天來了》是國標本蘇教版一年級下冊練習2中的一項口語交際內(nèi)容。它以介紹春天景物為主,題中還附有插圖,講給大家聽則提示了交際的對象,即讓學生當眾練說。 口語交...
2025-09-28 02:23
【總結】 教材簡析 ?雨點?是義務教育課程標準實驗教科書語文〔蘇教版〕一年級下冊第2課。這是一首詩歌,全詩8行、4句,分別寫雨點落進池塘、小溪、江河、海洋里的不同動態(tài)。第一句抓住...
2025-09-21 18:33
【總結】 [教學要求] 1.學會11個生字以及這些生字組成的詞語;田字格前面的3個生字只識不寫;認識兩個偏旁。 2.初步了解一些漢字是由圖畫演變而來的,激發(fā)學生學習漢字的興趣;理解...
2025-09-27 20:49
【總結】 [教學要求] 1、學會本課生字及由這些生字組成的詞語。 2、初步認識常見的體育運動項目。 [教學時間]兩課時 第一課時 一、揭示課題今天,我們再來學習一...
2025-09-27 19:45
【總結】 [教學要求] 1.學會本課生字,兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。認識幾個偏 2.初步了解一些基本字加上不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發(fā)學生學習漢字的興趣。 3.誦讀謎語...
【總結】 第一課時 教學目的 1.能有感情地朗讀句子。 2.能找出同偏旁的字,并了解形聲字構字的特點,提高學生認字光趣和能力。 3.把句子補充完整,讓學生意識到同一段話...
2025-09-28 02:19