小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——早發(fā)白帝城第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-07 01:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書：讀mdash。mdash。講mdash。mdash。讀） 三、初讀古詩(shī)，學(xué)習(xí)生字。 自己試著讀一讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字劃下來(lái)，可以請(qǐng)教同桌，可以問(wèn)問(wèn)拼音朋友，也可以問(wèn)老師。如果，會(huì)讀下來(lái)了，讀給同桌聽(tīng)一聽(tīng)?！ ≌l(shuí)愿意讓大伙欣賞一下你美妙的讀書聲呢？（指名朗讀，評(píng)議） 還有誰(shuí)想讀一讀？（全班齊讀古詩(shī)） 都把課文讀下來(lái)了，現(xiàn)在我們來(lái)爭(zhēng)第二顆星，讀準(zhǔn)字詞。 ?。ǔ鍪咀挚ǎ旱?、辭、陵、猿、啼、舟）請(qǐng)位同學(xué)當(dāng)當(dāng)小老師（一生帶讀，其余跟讀）。咱們來(lái)開(kāi)大火車（整排輪流讀字卡）。 發(fā)現(xiàn)了一些比較難記的字了吧！與同桌討論一下：如何記住它們?！ R報(bào)（重點(diǎn)區(qū)分：帝mdash。mdash。啼） 厲害！有這么多的識(shí)字方法！那在這首古詩(shī)中，你還覺(jué)得哪些字的讀音容易讀錯(cuò)，來(lái)給小朋友們提個(gè)醒吧！ （板書：朝、還、重①說(shuō)說(shuō)各自不同的讀音，②重點(diǎn)給還字組詞） 真棒，這顆星歸你們了！ 四、再讀古詩(shī)，體會(huì)情感。
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