【總結】第一篇:早發(fā)白帝城教學設計 《早發(fā)白帝城》教學設計教學目標: ,體會思想感情,了解祖國山河的壯麗。 ,背誦古詩。教學重難點: ,體會思想感情,了解祖國山河的壯麗。,背誦古詩。教學準備:多媒體課...
2025-11-07 22:35
【總結】第一篇:《早發(fā)白帝城》教學反思 《早發(fā)白帝城》教學反思 “語文的著眼點不在于理解課文內(nèi)容,而在于培養(yǎng)學生理解和運用語言文字的能力”這是語文教學的根本目的。這首詩的教學,就力求體現(xiàn)素質(zhì)教育和傳承經(jīng)典...
2025-11-07 02:13
【總結】《早發(fā)白帝城》教學設計調(diào)整與反思教學目標:?知識與技能1、認識本課的3個生字,會寫5個生字,能用自己喜歡的方法學習字詞。?2、領會詩的規(guī)律,能正確流利地朗誦詩歌,并會背誦。?3、理解詩歌內(nèi)容,體會思想感情,提高對于詩歌的感
2025-08-17 06:48
【總結】早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩雲(yún)間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
2024-12-11 08:34
【總結】早發(fā)白帝城李白早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。早發(fā)白帝城李白
2024-12-12 22:12
【總結】第一篇:四年級語文上冊早發(fā)白帝城教案人教版 早發(fā)白帝城 教學目標: 1、理解古詩內(nèi)容,體會思想感情,了解祖國山河的壯麗。 2、有感情朗讀古詩,背誦古詩。 教學重難點: 1、理解古詩內(nèi)容,體...
2025-11-07 05:12
【總結】早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
【總結】《早發(fā)白帝城》教學設計 《早發(fā)白帝城》教學設計1教學目標 1、認識本課的7個生字,會寫10個生字,能用自己喜歡的方法學習字詞。 2、領會詩的規(guī)律,能正確流利地朗誦詩歌,并會背誦。...
2024-12-06 01:03
【總結】早發(fā)白帝城李白注釋1.朝辭2.彩雲(yún)間3.千里4.猿聲5.不住6.輕舟?朝辭﹕早上辭別?彩雲(yún)間﹕?白帝城在長江上游,建在山上,地勢比較高,注釋坐在船上看,就好像在色彩繽紛的雲(yún)裡。?:?江陵距白帝城約1200里?:?據(jù)古書記載,三峽
【總結】 小學語文六年級教案資料——改寫?早發(fā)白帝城? 早晨,我離開了彩云繚繞白帝城,順流而下,一天就能到達千里之外的江陵。兩岸楊柳依依,樹上有的結了黃燦燦的梨,有的結出了通紅的大蘋果,有的...
2025-09-21 18:40
【總結】小學三年級語文《早發(fā)白帝城》教學反思 《早發(fā)白帝城》教學反思 《早發(fā)白帝城》是李白的一首作品。該詩畫面明麗,語言形象,情感歡悅,意韻暢達,描寫了從白帝城到江陵的一路景色,表達了詩人喜悅...
2024-12-04 04:18
【總結】1 小學四年級語文教案——古詩兩首(絕句早 發(fā)白帝城) 教學目標: 1.學會本課8個生字。 2.朗讀、背誦并默寫兩首古詩。 3.理解詩句的意思,想象詩歌所描繪的景象,感受詩人的心 境...
2025-08-05 21:46
【總結】 小學語文五年級教案——《早發(fā)白帝城》教學札記:教古詩怎樣體現(xiàn)創(chuàng)新意識 一、學生主動參與,做學習的主人 我教《早發(fā)白帝城》這首古詩時,把學習的主動權交給學生,讓他們真正做學習的...
2025-09-27 04:13
【總結】第一篇:早發(fā)白帝城、絕句教學設計 【教學目的】 1、學會本課8個生字。 2、理解《早發(fā)白帝城》詩句的意思,想象詩歌所描繪的景象,感受詩人的心境,激發(fā)學習古詩的興趣。 3、學習利用注釋,展開想象...
【總結】 小學四年級語文教案——古詩兩首〔絕句早發(fā)白帝城〕 教學目標: 1.學會本課8個生字。 2.朗讀、背誦并默寫兩首古詩。 3.理解詩句的意思,想象詩歌所描繪的景象,感...
2025-09-21 17:28