小學語文六年級教案——軍禮教學設計之一(編輯修改稿)
2024-10-07 01:51 本頁面
【文章內容簡介】 １．回憶課文內容，說說文章講了一件什么事 ２．導語：這節(jié)課我們就要來學習課文是怎樣通過人物的神態(tài)、動作、語言來表現人物心理的?！ 。ǘ┞犱浺糇x課文，并連線?！ 〕鍪就队埃骸 ∩诒 “谅裏o禮 她 以身作則、嚴于律己 陳司令員 盡職盡責 ?。ㄈ┳詫W課文 ?。保處熖嵋螅骸 。ǎ保┻吥x邊畫出每個人物的語言、動作、神態(tài) ?。ㄕZ言用直線表示，動作用曲線表示，神態(tài)用括號表示。） ?。ǎ玻W生自學，教師巡視?！ 。ㄋ模z查自學情況 ?。保鍪揪渥樱翰虏滤ㄋ┊敃r的心理 （１）她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬 ?。ㄎ沂撬玖顔T的女兒，你一個小小的哨兵管得了我！） ?。ǎ玻┧先ィ貌簧駳獾仡┝松诒谎?。 ?。ㄎ野职謥砹?，看他怎么教訓你，哼?。 。ǎ常┧畛恋哪抗饩镁玫赝Ａ粼谏诒菨q紅的臉上，然后，緩緩地舉起右手向哨兵莊重地行了一個軍禮?！ 。ㄟ@名小同志，對工作真是盡職盡責，都是我女兒不守規(guī)矩，應該代女兒道歉。） ?。ǎ矗┧麖娙讨鸵砍龅臏I花，一個挺胸立正，向司令員回了一個軍禮?！ 。ㄎ抑皇且幻掌胀ㄍǖ膽?zhàn)士，司令員不但沒有責怪我，而且還給我敬禮，這太令我感動了！我由衷地敬佩您?。 ≌f明：猜想的內容讓學生自由發(fā)揮，不做統一答案?！ 。玻纸巧懈星榈乩首x對話，教師
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