幼兒園大班音樂(lè)教案小螺號(hào)含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 例：A第一句老師拍手讀：XXXXX師：小螺號(hào)嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛。B：幼兒模仿老師有節(jié)奏地讀。生：小螺號(hào)嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛?！ ±蠋煹诙尾シ乓魳?lè)，引導(dǎo)幼兒注意歌曲的節(jié)奏。(老師一邊在旁打節(jié)奏) 老師逐句教幼兒唱并使用打擊樂(lè)器進(jìn)行輔助教學(xué)。老師邊用樂(lè)器拍打節(jié)奏，邊唱歌詞，幼兒跟著老師的節(jié)奏拍掌唱詞。(第三遍) 小朋友們，剛才我們用手來(lái)拍打節(jié)奏，現(xiàn)在你們想一想我們還可以用什么方式來(lái)打節(jié)奏(跺腳、拍腿、拍肩、點(diǎn)頭)(第四遍) 用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)：(律動(dòng)) (1)教師引導(dǎo)幼兒回憶歌曲中的主要形象：如小螺號(hào)、海鷗、浪花、船等。師：小朋友們，歌曲里面lsquo。滴滴滴rsquo。的聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呀誰(shuí)在飛啊誰(shuí)笑啦 (2)引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)，邊用自己的身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)吹螺號(hào)、海鷗展翅、浪花起伏等形象。(如果有些小朋友做不出動(dòng)作，老師可以幫忙引導(dǎo)。)讓幼兒跟著音樂(lè)邊唱邊打節(jié)拍，完整地唱一遍歌曲。結(jié)束：
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