小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——從黃河的主人教學(xué)實(shí)踐談反思(編輯修改稿)
2025-10-07 01:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，這就可以體會(huì)到艄公的勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機(jī)敏?！ 煟号?！羊皮筏子的驚險(xiǎn)突出了艄公的品質(zhì)和本領(lǐng)！ 生2：我對(duì)文中描寫(xiě)羊皮筏子的部分也關(guān)注了，我想讀讀這個(gè)句子，讓大家體會(huì)。從岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕 許多同學(xué)不約而同鼓掌稱贊。 生3：我也想讀一讀。 師：好??！ 愿意讀的同學(xué)一齊試試！ 【鼓勵(lì)學(xué)生按照自己喜歡的方式說(shuō)話、讀書(shū)，尊重學(xué)生個(gè)性理解，營(yíng)造課堂探究學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的喜悅?！俊 ∩?：我們認(rèn)為，從羊皮筏子上乘客的神情mdash。mdash。談笑風(fēng)生、指指點(diǎn)點(diǎn)、從容等可以體會(huì)到艄公的勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機(jī)敏。 生5：對(duì)！我常坐車，車開(kāi)得穩(wěn)，就感覺(jué)很舒服，我常邊吃東西邊欣賞窗外景色。羊皮筏子上乘客從容自如，可見(jiàn)艄公筏子撐得好?！ 煟簬е覀円苍羞^(guò)的體會(huì)來(lái)讀讀這句話。 自由讀指名讀 【引導(dǎo)學(xué)生在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感?！俊 ∩?：我補(bǔ)充，第7自然段寫(xiě)坐過(guò)羊皮筏子的人的體會(huì)很重要。我們知道，坐都需要勇氣，何況撐筏子的艄公呢？ 師：這是乘客的體會(huì)、感受襯托了人物形象。 生7：那么，老師，我能說(shuō)作者的感受也襯托了艄公形象嗎？ 師：嗯！這是個(gè)值得探討的角度！同學(xué)們，你們?cè)囍ンw會(huì)體會(huì)，給個(gè)肯定的答案！ 學(xué)生輕聲讀起課文，沉思、交流 生8：黃
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