小學五年級語文教案——黃河象教學設計(編輯修改稿)
2025-08-14 23:26 本頁面
【文章內容簡介】 骼化石。它是一九七三年在甘肅省發(fā)現(xiàn)的?？茖W家依據象化石假想了它的來歷。 ） （三）練讀課文，熟悉文章內容 （四）學習生字詞 4 1．讀帶有生詞的句子，將生詞多讀幾遍。 2．用多媒體課件出示生詞，指名讀并加以理解。 3．指導書寫。 （五）作業(yè) 1．熟讀課文。 2．學寫生詞。 第二課時 （一）復習導入，明確目標 課文寫了哪些內容？（學生回答）這節(jié)課我們進一步來研究這幾個問題。 （二）深入探究課文 1．合作學習第 1自然段。 （ l）靜靜地讀第 1自然段，邊讀邊想：從這些語言中你體會出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點？把使你產生這種感受的詞句標出來。 （ 2）小組交流討論。 （ 3）全班交流。 討論的重點句子： 5 a．這具大象骨架高 4米，長 8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。 b．前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。 c．在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的末端趾骨也沒有失掉。 d．古代黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來，在象化
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