【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，使學(xué)生進(jìn)入有序思維，利用已有的認(rèn)知探究新知識(shí)。接著又通過微課示范畫角，放手讓學(xué)生試著畫角，歸納總結(jié)出畫角的方法，整個(gè)教學(xué)過程注重學(xué)生參與，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的作用。遺憾的是認(rèn)識(shí)平角時(shí)沒有用好蒙層功能，認(rèn)識(shí)周角時(shí)沒有展示數(shù)學(xué)畫板播放圓扇子，在畫角時(shí)沒有更多地關(guān)注到全體學(xué)生，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生互相檢查。總體來(lái)說，這時(shí)一次成功的課，今后的教學(xué)中我將不斷提升自己。學(xué)習(xí)單班級(jí)： 姓名：176。的角。176。的角。第三篇：畫角教學(xué)設(shè)計(jì)《畫角》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：在操作活動(dòng)中經(jīng)歷用量角器和三角板畫角的過程，在探索中學(xué)會(huì)表達(dá)和交流自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)與人合作，形成學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。會(huì)用量角器畫指定度數(shù)的角，會(huì)用三角板畫30176。、45176。、60176。、90176。的角。在畫圖的過程中培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用量角器和三角板畫指定度數(shù)的角。難點(diǎn)：掌握正確畫角的技能與步驟。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、量角器、三角板、直尺。課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，揭示新課 師導(dǎo)入：“溫故而知新”是我們新學(xué)的孔子的一句名言，意思是溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì)?？磥?lái)“溫故”是很有必要的，這節(jié)課我們就先來(lái)“溫故”。大屏幕出示以下幾個(gè)問題：角由哪幾部分組成？角的兩條邊是什么？我們用什么來(lái)測(cè)量角?怎樣用量角器來(lái)測(cè)量角的度數(shù)？說說三角板上各角的度數(shù)。二、動(dòng)手操作，探究新知用量角器畫角。師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了角，會(huì)用量角器量角，也會(huì)對(duì)角進(jìn)行分類，那么這些角又是怎樣畫出來(lái)的呢？今天我們就一起來(lái)探究“畫角”。板書：畫角師：如果知道一個(gè)角的度數(shù)，要畫這個(gè)角，猜一猜我們要用哪些工具？ 生：量角器、三角板（直尺）、師：接下來(lái)我們就用這些工具來(lái)畫角。大屏幕出示45頁(yè)例題，師：首先請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看一看大屏幕上的提示，根據(jù)提示自己動(dòng)手試著畫一個(gè)40176。的角。提醒：先認(rèn)真看提示，然后再動(dòng)手畫。學(xué)生動(dòng)手畫角，教師巡視。師：大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)畫好了，現(xiàn)在以小組為單位，交流一下你剛才是怎么畫角的，畫角時(shí)應(yīng)注意什么？小組交流，教師巡視。師：下面老師找一個(gè)同學(xué)到前面當(dāng)小老師，邊演示邊講解，有不足的地方我們幫他補(bǔ)充，好不好？指名到多媒體展示臺(tái)前邊操作邊講解。師：大家聽明白了嗎？這位老師真不錯(cuò)，一下子就給大家講明白了，當(dāng)老師的感覺怎么樣？你們想不想當(dāng)小老師？只要努力，下次一定有機(jī)會(huì)。剛才小老師講了畫角的5個(gè)步驟。大屏幕出示畫角的5個(gè)步驟： ①先畫一條射線；②使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，零刻度線和射線重合；③在量角器40176?？潭染€的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)； ④把這個(gè)點(diǎn)和射線的端點(diǎn)連起來(lái)； ⑤標(biāo)出角的度數(shù)。師：我們能不能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括一下？ 生概括，師板書：①畫射線②兩個(gè)重合③找點(diǎn)④連線⑤標(biāo)度數(shù)師：這就是畫角的5個(gè)步驟，看來(lái)畫角也挺容易的，那么在畫角時(shí)有沒有要注意的事項(xiàng)呢？哪個(gè)同學(xué)要提醒大家。學(xué)生提出問題：量角器上有兩圈度數(shù)，我們畫一個(gè)角時(shí)，是看里圈的度數(shù)，還是看外圈的度數(shù)的呢？怎么來(lái)確定？大屏幕出示：注意看先畫的那條射線是與里圈的0刻度重合，還是與外圈的0刻度重合，如果是與里圈的0刻度重合，找點(diǎn)時(shí)就應(yīng)該在里圈找所要畫的角的刻度線，如果是與外圈的0刻度重合，找點(diǎn)時(shí)就應(yīng)該在外圈找所要畫的角的刻度線。師：下面根據(jù)我們剛才總結(jié)的這幾個(gè)步驟再來(lái)畫一個(gè)這樣的角。大屏幕出示開口向左的50176。的角。師：這個(gè)角和剛才我們畫的角有什么區(qū)別？ 生：開口方向不一樣。師：這樣的角怎么畫呢？下面我們?cè)囍鴣?lái)畫一個(gè)開口向左的50176。的角，看誰(shuí)畫的既漂亮又準(zhǔn)確。畫完后，同桌幫忙檢驗(yàn)一下畫的是否準(zhǔn)確，如果不準(zhǔn)確，你發(fā)現(xiàn)他存在哪些問題，幫他提出來(lái)，互相交流。生畫角并交流。用多媒體展示臺(tái)展示個(gè)別學(xué)生畫的角。師：畫這樣的角時(shí)，要特別注意什么呢？ 生：看這條射線是與外圈的0刻度重合，還是與里圈的0刻度重合。用三角板畫角。師：剛才我們主要是利用量角器畫角。如果不用量角器，你能準(zhǔn)確地畫出一個(gè)45176。的角嗎？哪個(gè)同學(xué)有辦法？生：用三角板的這個(gè)角畫。師：畫60176。的角呢？生：用三角板的這個(gè)角畫。師：我們利用一個(gè)三角板可以畫出哪些度數(shù)的角？ 生：30176。、45176。、60176。、90176。師：下面我們就來(lái)用三角板畫一個(gè)45176。的角，然后再用量角器量一量你畫的是否準(zhǔn)確。生畫角，指名到多媒體展示臺(tái)前邊展示畫法邊講解。師：大家在用三角板畫角時(shí)應(yīng)注意什么問題？ 指名回答。大屏幕出示：當(dāng)把三角板的頂點(diǎn)與射線的端點(diǎn)重合時(shí)，不要完全遮住，要稍微露出一些，以便于用鉛筆去畫，不然畫出的角的兩邊會(huì)不在同一個(gè)點(diǎn)上，誤差會(huì)很大。同時(shí)出示一個(gè)角的兩邊不在同一個(gè)頂點(diǎn)上的角。師：我們用三角板畫其他度數(shù)的角時(shí)也用這種方法，也要注意這一點(diǎn)。小結(jié)：?jiǎn)为?dú)使用一個(gè)三角板，可以畫出30176。、45176。、60176。、90176。的角，如果我們用一副三角板，又能畫出哪些度數(shù)的角的呢？小組討論一下，我們可以用一副三角形擺一擺，把討論的結(jié)果記錄下來(lái)。指名上臺(tái)，用一副三角板演示，匯報(bào)結(jié)果。大屏幕出示: 75176。（30176。+45176。）105176。（60176。+45176。）120176。（90176。+30176。）135176。（90176。+45176。）150176。（90176。+60176。）180176。（90176。+90176。）15176。（45176。30176。）要特別指出15176。角的畫法。師小結(jié)：利用三角板畫角有局限性，不是所有的角都能用三角板精確地畫出來(lái)，所以應(yīng)根據(jù)角的度數(shù)，選擇合適的方法來(lái)畫角。三、鞏固深化，提高能力大屏幕出示練習(xí)題：用自己喜歡的方法畫一個(gè)150176。的角。學(xué)生獨(dú)立完成后全班交流。四、課堂總結(jié)說一說你這節(jié)課印象最深的是什么？你學(xué)到了哪些本領(lǐng)？五、課外實(shí)踐大屏幕出示：尋找生活中不同度數(shù)的角，用你發(fā)現(xiàn)的角設(shè)計(jì)一幅圖畫，體會(huì)生活中到處都存在角。板書畫角①畫射線②兩個(gè)重合③找點(diǎn)④連線⑤標(biāo)度數(shù)第四篇：畫角 教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù) 學(xué) 《畫 角》教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)目標(biāo)：掌握角的畫法，會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角。能用一副三角板畫出一些特殊度數(shù)的角。通過動(dòng)手操作，初步培養(yǎng)學(xué)