畫(huà)角-教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-14 07:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 30176。、45176。、60176。、90176。的角；使用兩個(gè)三角板用加或減的方法，可以畫(huà)出15176。、75176。、105176。、120176。、135176。、150176。等特殊度數(shù)的角。五、小結(jié)本課內(nèi)容： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎樣畫(huà)角，你能說(shuō)出用量角器畫(huà)角的方法嗎？想一想都有哪幾步呀？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 畫(huà) 角 1畫(huà)射線 2重合 3找點(diǎn) 演示角的畫(huà)法 4連線 5標(biāo)度數(shù) 6檢驗(yàn) 說(shuō) 課 稿一、 教材分析：《畫(huà)角》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元《角的度量》中的內(nèi)容。關(guān)于角，學(xué)生在二年級(jí)已有了初步的接觸，但是大多是屬于直觀的描述。本課時(shí)《畫(huà)角》是在二年級(jí)的基礎(chǔ)上又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了角的概念、直觀認(rèn)識(shí)銳角，直角，鈍角以及掌握角的度量的基礎(chǔ)上教學(xué)的，熟練地用量角器畫(huà)指定度數(shù)的角，對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)空間與圖形的知識(shí)以及發(fā)展空間觀念，都有十分重要的作用。教材編排上（1）注意聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。（2） 以原有的知識(shí)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中建構(gòu)新的知識(shí)。（3） 重視讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作和掌握新的內(nèi)容。教材通過(guò)學(xué)生觀察、動(dòng)手實(shí)踐、探究掌握指定度數(shù)的畫(huà)法和用三角形畫(huà)一些特殊度數(shù)的角，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的、有意義的，從而體會(huì)“學(xué)數(shù)學(xué)”、“做數(shù)學(xué)”的樂(lè)趣。 學(xué)情分析：在學(xué)習(xí)“畫(huà)角”之前，學(xué)生對(duì)于角已有一定的認(rèn)識(shí)，已能對(duì)角進(jìn)行分類，能用量角器正確的量出一個(gè)角的度數(shù)。因此在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐體驗(yàn)，能進(jìn)一步熟練掌握用量角器畫(huà)角的步驟。二、 教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和對(duì)教材的分析和四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際水平，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)：
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