【總結】角的度量蘇教版四年級數(shù)學上冊教學目標?、交流等活動,激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望,進而認識量角器和角的計量單位,學會用量角器量指定的角。?180°,知道角的大小與邊的長短無關。?、比較能力以及動手操作能力,能積極地參與學習活動,獲得愉快的情感體驗。度量工具——量角器
2024-12-05 00:53
【總結】角的度量教學目標:,較熟練地用量角器量指定的角。2.能積極參與學習活動,并獲得成功的體驗,能運用角的知識描述相應的生活現(xiàn)象,感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。,鍛煉同學們勤于思考,勤于動手的好習慣。教學重點:運用角的知識描述相應的生活現(xiàn)象。教學準備:量角器教學過程:教學設計
2024-11-19 21:40
【總結】角的度量練習(2)一、判斷是非1.角的兩邊越短,角的度數(shù)越小。()2.直尺是測量線段長短的工具,量角器是度量角的大小的工具。()3.在鐘面上,3:30時,時針與分針成90度的角。()4.30度的角被投影儀
2024-12-05 09:58
【總結】直線射線和角的認識引入新授練習鞏固練習線段是直的,它有兩個端點,長度是有限的。復習線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學1c認識射線引入射線教學2把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線,它有一個端點,是無限長的
2024-11-29 12:57
【總結】畫指定度數(shù)的角教學目標:1.在操作活動中經(jīng)歷用量角器和三角板畫角的過程。,會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。、細心的良好習慣。教學重點:。。教學難點:按指定度數(shù)正確畫角。教學過程:一、復習:出示:一個60°
2024-11-18 23:51
【總結】角的度量蘇教版四年級數(shù)學上冊教學目標?、交流等活動,激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望,進而認識量角器和角的計量單位,學會用量角器量指定的角。?180°,知道角的大小與邊的長短無關。?、比較能力以及動手操作能力,能積極地參與學習活動,獲得愉快的情感體驗。度量工具——量角
【總結】角的分類?直角等于90°直角,用手摸摸,談談感受?。是不是直角。???????比直角小的角叫ruì銳角銳角圍嗎?。0o-90o??直角????
2024-11-24 14:32
【總結】....《角的分類》說課稿一、說教材:《角的分類》是人教版小學數(shù)學四年級上冊第二單元《角的度量》中的第三課時的內容。關于角,學生在二年級《角的初步認識》里已有了初步的接觸,對于直角已經(jīng)有了一些了解,但是大多是屬于直觀的描述。本課時是在二年級的基礎上恰當?shù)馗爬ǔ鰣D形的特征,系統(tǒng)地學習角
2025-04-17 12:08
【總結】角的分類和畫角人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類和畫角,同學們要知道角能夠分為哪幾類,知道畫角的方法,能夠正確的畫一個角。直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角直角銳角鈍角周角平角角的特征直角是900銳角小于90
2024-12-13 17:08
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習畫角,同學們要掌握量角器的使用方法,可以用量角器畫任意角的度數(shù)??梢杂萌前瀹嬕恍┨厥饨堑亩葦?shù),能夠解決相關的實際問題。你還記得嗎?這是一個()。量角器中心點0刻度線量角時注意:。用量角器可以準確地量出角的大小。。。0刻度線
2024-11-11 04:37
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊從一點引出兩條射線所組成的圖形。頂點射線射線邊邊角的定義角也可以看做一條射線繞端點旋轉所組成的圖形。邊邊這個角叫直角。4邊邊第一類這個角叫直角。等于90度的角,叫做直角。邊邊第
2024-11-17 20:29
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識角,同學們要掌握角的概念,知道角的組成和表示方法,會判別一個圖形是不是角,如何表示一個角,用什么來測量一個角,角的單位是什么。記作:∠1讀作:角1。1角通常用符號”∠”來表示。記作:∠ABC或∠B讀作:角ABC或角B。B角通常用符
2024-11-11 01:55
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們要自己動手去畫角,要求同學們在畫角之前一定要了解各種角的特征,在畫角的時候一定要認真仔細,以免出現(xiàn)差錯。直角銳角鈍角周角平角角的特征直角是900銳角小于900鈍角大于90而小于18000角的特征3006009001200
2024-11-29 22:19
【總結】角的度量教學目標?1、讓學生通過操作、交流等活動,激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望,進而認識量角器和角的計量單位,學會用量角器量指定的角。?2、讓學生初步感受三角形的內角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關。?3、培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力,使其積極地參與學習活動,獲得愉快的情感體驗
2024-11-29 00:37
【總結】人教新課標四年級數(shù)學上冊制作:通道一完小譚小琴本節(jié)課我們主要來學習角的分類和畫角,同學們要掌握直角、平角、周角等角的特征,能夠用三角板畫一些特殊角的度數(shù)。頂點邊邊?復習:?12:量角的度數(shù)要注意哪三點?1.量角器的中心點要和角的頂點重合。2.量角器的0刻度線和
2024-12-11 14:03