蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏教學(xué)詳案(編輯修改稿)
2024-10-06 20:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交流感受?！ ∧隳芟胂笠幌拢瑒⒗蠋熓窃鯓有D(zhuǎn)的嗎 教室里的同學(xué)們和大家有著同樣的感受，此時(shí)此刻，如果你就在劉老師的教室里，你會對他說些什么 劉老師的一言一行都震撼著同學(xué)們的心，然而，留給我印象最深的，還是劉老師每年春天(放風(fēng)箏)的情景?！ ‘?dāng)春風(fēng)吹綠了大地的時(shí)候， 柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引得無數(shù)的人仰望天穹?！ ∪藗兊纳硇囊玻ㄒ积R蘇醒），劉老師便放起了他親手制作的風(fēng)箏。 ?。?）放飛風(fēng)箏 他的風(fēng)箏各式各樣：有最簡單的瓦片兒，也有長達(dá)丈余的蜈蚣，而最精妙的是黑色的燕子風(fēng)箏。他的腿自然不便于奔跑，但他卻絕不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天的歡樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏。他喊聲：起！便不斷拉動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。他仰望白云，注視著那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔盤旋。我常常站在他旁邊，看著他的臉。他臉上漾出的那甜蜜的
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