蘇教版六年級語文——理想的風箏教案5(編輯修改稿)
2025-10-06 20:49 本頁面
【文章內容簡介】 組同學討論、交流?！ “l(fā)揮學生主體作用，逐題反饋 在解決問題的過程中，體會文章的思想感情。 檢查生字 檢查讀通課文情況?！ 〗Y合問題反饋，深入理解課文，體會思想?！ ∑纷x描繪春天景色的語段?！ ∽x文，了解劉老師，受他人格魅力的影響和熏陶。 談談你了解到關于劉老師的事后的心里感受?！ ±斫夂x深刻的句子?！ 】偨Y全文，感情朗讀課文 談談你學文后有何收獲。 教師系統(tǒng)地小結。 哪些地方讓你感動為什么 有感情地朗讀課文?！ ∷伎迹侯}目理想的風箏有什么含義?！ 。ㄎ闹袆⒗蠋煼棚w的風箏是他對生活無限熱愛的標志，劉老師腿有殘疾、行動不便
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