20xx蘇教版六年級語文——理想的風箏教案(編輯修改稿)
2025-10-01 09:57 本頁面
【文章內容簡介】 而他每轉一次，就引起同學們一陣沖動的心跳?！ 年過半百、不知道、體會到老師意志頑強，沖動說明學生被老師感動，尊敬心疼老師，襯托了老師的高尚人格?！ 指導朗讀。老師也被感動了，讓我們一起通過動情的朗讀記住這平凡而偉大的一幕吧?！ ?〕他臉上漾出的那甜蜜的笑，使我覺得他不是一位老人，而是一個同我一樣的少年?！ 漾在句子中指心中的快樂與甜蜜從臉上往外流溢，使人們看到一個樂觀，富有活力，對生活充滿追求自強不息的人物形象?！ 指導朗讀。 〔4〕有一次，他成心撒脫手，任飛舞的紙燕帶動長長的線繩和線拐在地上一蹦一跳地飛跑。他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線端，喊著：你們不要管，我自己來！終于，他氣喘
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