20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——理想的風(fēng)箏3(編輯修改稿)
2024-09-23 05:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中劉老師放飛的風(fēng)箏是他對(duì)生活無(wú)限熱愛(ài)的標(biāo)志，劉老師腿有殘疾、行動(dòng)不便，但他借自由翱翔的風(fēng)箏來(lái)寄托自己要在廣闊天地間大有作為的理想。題目中理想的風(fēng)箏是指劉老師對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度與不懈追求。 過(guò)渡語(yǔ)：是啊，這樣一位堅(jiān)強(qiáng)敬業(yè)、熱愛(ài)生活、自信自強(qiáng)的老師，怎不讓人心生欽佩同學(xué)們，如果你也要寫一位自己最尊敬的人，你能從這篇文章中學(xué)到一些表達(dá)方法嗎 4．寫法上的啟示。 4 作者寫人物的表達(dá)方法：選材是最能表現(xiàn)人物的典型事例；具體細(xì)致地描寫人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言；我在其中，作者寫自己的心情、想法。 這 樣寫人，一增強(qiáng)了文章的吸引力、感染力；二更重要的是使劉老師身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上、對(duì)工作和生活強(qiáng)烈熱愛(ài)、有理想、有追求的思想品質(zhì)更鮮明突出。三我在其中地寫，通過(guò)襯托更強(qiáng)化了劉老師的美德和形象。 四、總結(jié) 1．學(xué)習(xí)了這一課，你對(duì)劉老師的印象如何?！?5分鐘〕 2．教師小結(jié)。〔 2分鐘〕 有了理想，生活才不會(huì)空虛；有了理想，生活才會(huì)有方向。熱愛(ài)生活的劉老師，用風(fēng)箏寄托自己的理想，讓理想伴隨風(fēng)箏在藍(lán)天翱翔。他的樂(lè)觀開朗，敬業(yè)向上，對(duì)生活和生命的追求和熱愛(ài)就如同春天燦
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